{ "fonte": "NeuroDados Brasil, mantido pela Clínica NeuroBee (https://clinicaneurobee.com.br) e desenvolvido pela Otimiza.pro (https://otimizapro.com)", "base": "evidenciabase", "versao_dos_dados": "2026.11.09", "licenca": { "nome": "Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional", "sigla": "CC BY 4.0", "spdx": "CC-BY-4.0", "url": "https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR" }, "citar_como": "NeuroDados Brasil. EvidenciaBase: estudos e diretrizes sobre neurodesenvolvimento, versão 2026.11.09. Rio de Janeiro: Clínica NeuroBee, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.24070458. Disponível em: https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/evidenciabase. Licença CC BY 4.0.", "aviso": "Conteúdo informativo. Não serve para diagnóstico e não substitui a avaliação de um profissional habilitado.", "dados": { "total": 16, "pagina": 1, "por_pagina": 20, "paginas": 1, "registros": [ { "id": "evidenciabase.ibge-2025-censo-2022-autismo", "base": "evidenciabase", "slug": "ibge-2025-censo-2022-autismo", "nome": "Censo 2022: pessoas com diagnóstico de autismo no Brasil, resultados preliminares do IBGE", "sigla": null, "categoria": "documento_oficial", "definicao": "Publicação do IBGE com os resultados preliminares da amostra do Censo Demográfico 2022 sobre pessoas com deficiência e pessoas com diagnóstico de autismo. 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A autora descreve três funções centrais, o controle inibitório, a memória de trabalho e a flexibilidade cognitiva, e reúne estudos que mostram que elas podem ser treinadas.", "situacao_revisao": "conferido_nas_fontes", "estado": "publicado", "atualizado_em": "2026-11-08", "url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/evidenciabase/diamond-2013-funcoes-executivas", "api_url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/evidenciabase/diamond-2013-funcoes-executivas", "publicacao": { "titulo_original": "Executive Functions", "ano": 2013, "doi": "10.1146/annurev-psych-113011-143750" } }, { "id": "evidenciabase.norbury-2016-linguagem-e-habilidade-nao-verbal", "base": "evidenciabase", "slug": "norbury-2016-linguagem-e-habilidade-nao-verbal", "nome": "Habilidade não verbal e transtorno de linguagem na entrada da escola: estudo populacional inglês de 2016", "sigla": null, "categoria": "estudo_populacional", "definicao": "Estudo populacional na Inglaterra que estimou a prevalência do transtorno de linguagem no início da vida escolar e comparou crianças com QI não verbal médio e médio-baixo. 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A prevalência combinada foi de 5,29%, e a grande variação entre os estudos pareceu se explicar mais pelo método de cada pesquisa do que pela região.", "situacao_revisao": "conferido_nas_fontes", "estado": "publicado", "atualizado_em": "2026-11-08", "url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/evidenciabase/polanczyk-2007-prevalencia-mundial-do-tdah", "api_url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/evidenciabase/polanczyk-2007-prevalencia-mundial-do-tdah", "publicacao": { "titulo_original": "The Worldwide Prevalence of ADHD: A Systematic Review and Metaregression Analysis", "ano": 2007, "doi": "10.1176/ajp.2007.164.6.942" } }, { "id": "evidenciabase.ms-2022-pcdt-tdah", "base": "evidenciabase", "slug": "ms-2022-pcdt-tdah", "nome": "Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do TDAH do Ministério da Saúde (2022)", "sigla": null, "categoria": "diretriz_clinica", "definicao": "Protocolo nacional do Ministério da Saúde para o diagnóstico, o tratamento e o acompanhamento do TDAH no SUS, aprovado pela Portaria Conjunta nº 14, de 29 de julho de 2022. 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O painel recomendou \"transtorno de linguagem\" para dificuldades que trazem prejuízo funcional e têm mau prognóstico e \"transtorno do desenvolvimento da linguagem\" quando não há causa biomédica conhecida.", "situacao_revisao": "conferido_nas_fontes", "estado": "publicado", "atualizado_em": "2026-11-08", "url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/evidenciabase/bishop-2017-catalise-terminologia", "api_url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/evidenciabase/bishop-2017-catalise-terminologia", "publicacao": { "titulo_original": "Phase 2 of CATALISE: a multinational and multidisciplinary Delphi consensus study of problems with language development: Terminology", "ano": 2017, "doi": "10.1111/jcpp.12721" } }, { "id": "evidenciabase.lord-2018-transtorno-do-espectro-autista", "base": "evidenciabase", "slug": "lord-2018-transtorno-do-espectro-autista", "nome": "Transtorno do espectro autista: revisão narrativa do The Lancet de 2018", "sigla": null, "categoria": "revisao_narrativa", "definicao": "Revisão narrativa publicada no The Lancet sobre o transtorno do espectro autista: sinais, diagnóstico, rastreamento, epidemiologia, fatores de risco, genética e tratamento. Os autores concluem que as perspectivas melhoraram em relação a 50 anos atrás, mas que a maioria das pessoas com TEA ainda não trabalha em tempo integral nem vive de forma independente.", "situacao_revisao": "conferido_nas_fontes", "estado": "publicado", "atualizado_em": "2026-11-08", "url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/evidenciabase/lord-2018-transtorno-do-espectro-autista", "api_url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/evidenciabase/lord-2018-transtorno-do-espectro-autista", "publicacao": { "titulo_original": "Autism spectrum disorder", "ano": 2018, "doi": "10.1016/S0140-6736(18)31129-2" } }, { "id": "evidenciabase.grigorenko-2020-transtornos-especificos-da-aprendizagem", "base": "evidenciabase", "slug": "grigorenko-2020-transtornos-especificos-da-aprendizagem", "nome": "Transtornos específicos da aprendizagem: revisão de 50 anos de ciência e prática (2020)", "sigla": null, "categoria": "revisao_narrativa", "definicao": "Revisão narrativa sobre 50 anos de pesquisa e prática nos transtornos específicos da aprendizagem: manifestações, frequência, identificação, coocorrência, causas e intervenção. Os autores estimam que cada um desses transtornos atinge cerca de 5% a 15% da população em idade escolar e defendem a identificação com vários indicadores e a intervenção explícita, individualizada e precoce.", "situacao_revisao": "conferido_nas_fontes", "estado": "publicado", "atualizado_em": "2026-11-08", "url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/evidenciabase/grigorenko-2020-transtornos-especificos-da-aprendizagem", "api_url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/evidenciabase/grigorenko-2020-transtornos-especificos-da-aprendizagem", "publicacao": { "titulo_original": "Understanding, educating, and supporting children with specific learning disabilities: 50 years of science and practice", "ano": 2020, "doi": "10.1037/amp0000452" } }, { "id": "evidenciabase.lipkin-2020-vigilancia-e-triagem-do-desenvolvimento", "base": "evidenciabase", "slug": "lipkin-2020-vigilancia-e-triagem-do-desenvolvimento", "nome": "Vigilância e triagem do desenvolvimento na primeira infância: relatório clínico da Academia Americana de Pediatria (2020)", "sigla": null, "categoria": "diretriz_clinica", "definicao": "Relatório clínico da Academia Americana de Pediatria que propõe um sistema universal de vigilância e triagem do desenvolvimento na atenção pediátrica, para identificar cedo condições como autismo, surdez ou perda auditiva, deficiências intelectuais e motoras e condições de comportamento. Ele recomenda vigilância em todas as consultas de acompanhamento e testes padronizados de triagem aos 9, 18 e 30 meses.", "situacao_revisao": "conferido_nas_fontes", "estado": "publicado", "atualizado_em": "2026-11-08", "url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/evidenciabase/lipkin-2020-vigilancia-e-triagem-do-desenvolvimento", "api_url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/evidenciabase/lipkin-2020-vigilancia-e-triagem-do-desenvolvimento", "publicacao": { "titulo_original": "Promoting Optimal Development: Identifying Infants and Young Children With Developmental Disorders Through Developmental Surveillance and Screening", "ano": 2020, "doi": "10.1542/peds.2019-3449" } } ] } }