{ "fonte": "NeuroDados Brasil, mantido pela Clínica NeuroBee (https://clinicaneurobee.com.br) e desenvolvido pela Otimiza.pro (https://otimizapro.com)", "base": "neurobase", "versao_dos_dados": "2026.11.09.2", "licenca": { "nome": "Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional", "sigla": "CC BY 4.0", "spdx": "CC-BY-4.0", "url": "https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR" }, "citar_como": "NeuroDados Brasil. NeuroBase: conceitos e condições do neurodesenvolvimento, versão 2026.11.09.2. Rio de Janeiro: Clínica NeuroBee, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.24093452. Disponível em: https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/neurobase. Licença CC BY 4.0.", "aviso": "Conteúdo informativo. Não serve para diagnóstico e não substitui a avaliação de um profissional habilitado.", "dados": { "id": "neurobase.tdah", "slug": "tdah", "url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/neurobase/tdah", "api_url": "https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/neurobase/tdah", "base": "neurobase", "nome": "Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade", "sigla": "TDAH", "nomes_alternativos": [ "Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade", "Síndrome de déficit da atenção com hiperatividade" ], "categoria": "condicao_do_neurodesenvolvimento", "dominios": [ "cognitivo", "socioemocional" ], "definicao": "O TDAH é uma condição do neurodesenvolvimento marcada por desatenção, hiperatividade e impulsividade em nível mais intenso do que o esperado para a idade, a ponto de causar prejuízo. Os sintomas começam na infância e podem continuar pela vida adulta.", "afirmacoes": [ { "texto": "O Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas (PCDT) do TDAH, do Ministério da Saúde, aprovado pela Portaria Conjunta nº 14, de 29 de julho de 2022, descreve o TDAH como condição do neurodesenvolvimento, com uma tríade de sintomas: desatenção, hiperatividade e impulsividade, em nível exacerbado e disfuncional para a idade. Os sintomas começam na infância e podem persistir ao longo da vida.", "fontes": [ "f1" ] }, { "texto": "Segundo o PCDT, o diagnóstico é clínico: depende de uma avaliação clínica e psicossocial completa, que considera as informações da família e, na idade escolar, da escola. A maioria das pessoas com TDAH não precisa de exames de laboratório na avaliação; em alguns casos, eles servem para afastar outras doenças.", "fontes": [ "f1" ] }, { "texto": "O PCDT cita prevalência mundial estimada de 3% a 8% em crianças e adolescentes, conforme o sistema de classificação usado, e de 2,5% a 3% em adultos. Uma revisão sistemática de 2007, com 102 estudos e 171.756 participantes de até 18 anos, estimou a prevalência mundial em 5,29% e mostrou que a variação entre os estudos se explica mais pelo método de cada pesquisa do que pela região.", "fontes": [ "f1", "f2" ] }, { "texto": "O PCDT registra que pessoas com TDAH também têm dificuldades em funções cognitivas, como resolução de problemas, planejamento, orientação, flexibilidade, atenção prolongada, inibição de resposta e memória de trabalho.", "fontes": [ "f1" ] }, { "texto": "O PCDT lista grupos em que a prevalência de TDAH pode ser maior que na população em geral, entre eles pessoas nascidas prematuras, pessoas com um familiar próximo com TDAH, pessoas com epilepsia e pessoas com outros transtornos do neurodesenvolvimento, como o transtorno do espectro do autismo.", "fontes": [ "f1" ] }, { "texto": "A Lei nº 14.254/2021 manda o poder público manter um programa de acompanhamento integral para estudantes com dislexia, TDAH ou outro transtorno de aprendizagem, com identificação precoce, encaminhamento para diagnóstico, apoio educacional na escola e apoio terapêutico na rede de saúde.", "fontes": [ "f3" ] }, { "texto": "Na CID-10, o TDAH corresponde a F90.0, distúrbios da atividade e da atenção, dentro dos transtornos hipercinéticos (F90). Na CID-11, o código é 6A05, com subcategorias por apresentação: predominantemente desatenta, predominantemente hiperativa-impulsiva e combinada. Na tabela de correspondência da OMS, o transtorno hipercinético de conduta (F90.1) não passa para o 6A05, e sim para o transtorno de conduta dissocial (6C91).", "fontes": [ "f4", "f5", "f6" ] } ], "classificacoes": [ { "sistema": "CID-10", "codigo": "F90.0", "titulo": "Distúrbios da atividade e da atenção", "fonte": "f4" }, { "sistema": "CID-11", "codigo": "6A05", "titulo": "Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade", "fonte": "f5" } ], "relacionados": [ { "id": "neurobase.transtornos-do-neurodesenvolvimento", "tipo": "parte_de" }, { "id": "neurobase.tea", "tipo": "costuma_coexistir" }, { "id": "neurobase.transtornos-especificos-da-aprendizagem", "tipo": "costuma_coexistir" }, { "id": "neurobase.transtorno-do-desenvolvimento-da-linguagem", "tipo": "costuma_coexistir" }, { "id": "neurobase.funcoes-executivas", "tipo": "relacionado" }, { "id": "evidenciabase.ms-2022-pcdt-tdah", "tipo": "relacionado" }, { "id": "evidenciabase.polanczyk-2007-prevalencia-mundial-do-tdah", "tipo": "relacionado" }, { "id": "evidenciabase.polanczyk-2014-tdah-tres-decadas", "tipo": "relacionado" }, { "id": "intervenbase.terapia-cognitivo-comportamental-infantil", "tipo": "relacionado" }, { "id": "intervenbase.orientacao-parental", "tipo": "relacionado" }, { "id": "neurobase.transtornos-de-tique", "tipo": "costuma_coexistir" }, { "id": "neurobase.transtorno-do-desenvolvimento-da-coordenacao-motora", "tipo": "costuma_coexistir" }, { "id": "neurobase.comorbidade", "tipo": "relacionado" }, { "id": "neurobase.neurodiversidade", "tipo": "relacionado" } ], "limitacoes": [ "O PCDT de 2022 usa os códigos F90.0, F90.1, F90.8 e F90.9 da CID-10 e cita o DSM-5. A CID-11 organiza o TDAH de outro jeito, com as três apresentações.", "As prevalências são estimativas de estudos com métodos diferentes e não servem para calcular o risco de uma criança. Este registro não trata de tratamento.", "O nome varia entre fontes brasileiras: o PCDT e a Lei nº 14.254/2021 usam \"Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade\", e a tradução da CID-11 usa \"transtorno de déficit de atenção e hiperatividade\"." ], "fontes": [ { "id": "f1", "tipo": "diretriz_clinica", "titulo": "Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (Portaria Conjunta nº 14, de 29 de julho de 2022)", "autor": "Ministério da Saúde (SAES e SCTIE)", "ano": 2022, "url": "https://www.gov.br/conitec/pt-br/midias/protocolos/portariaconjuntan14pcdttranstornododeficitdeatencaocomhiperatividadetdah.pdf/@@display-file/file", "referencia": "Anexo: 1. Introdução; 2. CID-10; 3. Diagnóstico; 3.1 Diagnóstico diferencial", "trecho": "Em casos de suspeita de TDAH, deve ser realizada uma avaliação clínica e psicossocial completa.", "consultado_em": "2026-11-08" }, { "id": "f2", "tipo": "revisao_sistematica", "titulo": "The Worldwide Prevalence of ADHD: A Systematic Review and Metaregression Analysis", "autor": "Polanczyk, Guilherme; de Lima, Maurício Silva; Horta, Bernardo Lessa; Biederman, Joseph; Rohde, Luis Augusto", "ano": 2007, "url": "https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/17541055/", "doi": "10.1176/ajp.2007.164.6.942", "referencia": "American Journal of Psychiatry, v. 164, n. 6, p. 942-948; resumo", "trecho": "One hundred and two studies comprising 171,756 subjects from all world regions were included. The ADHD/HD worldwide-pooled prevalence was 5.29%.", "consultado_em": "2026-11-08" }, { "id": "f3", "tipo": "lei", "titulo": "Lei nº 14.254, de 30 de novembro de 2021: dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem", "autor": "Brasil", "ano": 2021, "url": "https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2021/lei/l14254.htm", "referencia": "art. 1º e parágrafo único", "trecho": "Art. 1º O poder público deve desenvolver e manter programa de acompanhamento integral para educandos com dislexia, Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem.", "consultado_em": "2026-11-08" }, { "id": "f4", "tipo": "classificacao_oficial", "titulo": "CID-10, capítulo V, F90-F98: Transtornos do comportamento e transtornos emocionais que aparecem habitualmente durante a infância ou a adolescência", "autor": "Organização Mundial da Saúde (OMS); versão em português do Centro Colaborador da OMS para a Classificação de Doenças em Português (CBCD), publicada pelo DATASUS", "ano": 2008, "url": "http://www2.datasus.gov.br/cid10/V2008/WebHelp/f90_f98.htm", "referencia": "F90 Transtornos hipercinéticos e F90.0 Distúrbios da atividade e da atenção", "consultado_em": "2026-11-08" }, { "id": "f5", "tipo": "classificacao_oficial", "titulo": "CID-11 para Estatísticas de Mortalidade e de Morbidade, versão 2026-01: tabulação simples em português (SimpleTabulation-ICD-11-MMS-pt)", "autor": "Organização Mundial da Saúde (OMS)", "ano": 2026, "url": "https://icdcdn.who.int/static/releasefiles/2026-01/SimpleTabulation-ICD-11-MMS-pt.zip", "referencia": "6A05 e subcategorias 6A05.0 a 6A05.2 (entidade 821852937); navegador: https://icd.who.int/browse/2026-01/mms/pt#821852937", "consultado_em": "2026-11-08" }, { "id": "f6", "tipo": "classificacao_oficial", "titulo": "Tabelas de mapeamento CID-10 / CID-11, versão 2026-01 (10To11MapToOneCategory)", "autor": "Organização Mundial da Saúde (OMS)", "ano": 2026, "url": "https://icdcdn.who.int/static/releasefiles/2026-01/mapping.zip", "referencia": "Arquivo 10To11MapToOneCategory.txt, linhas F90.0 (para 6A05.Z) e F90.1 (para 6C91.Z)", "consultado_em": "2026-11-08" } ], "estado": "publicado", "revisao": { "situacao": "conferido_nas_fontes", "conferido_em": "2026-11-08", "revisores": [] }, "versao": "1.2", "criado_em": "2026-11-08", "atualizado_em": "2026-11-09", "historico": [ { "versao": "1.0", "data": "2026-11-08", "mudanca": "Primeira versão." }, { "versao": "1.1", "data": "2026-11-09", "mudanca": "Ligações com registros da AvaliaBase, da IntervenBase e da EvidenciaBase." }, { "versao": "1.2", "data": "2026-11-09", "mudanca": "Ligações com registros novos da NeuroBase." } ] } }