{"id":"avaliabase.avaliacao-neuropsicologica","slug":"avaliacao-neuropsicologica","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/avaliacao-neuropsicologica","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/avaliacao-neuropsicologica","base":"avaliabase","nome":"Avaliação neuropsicológica","categoria":"conceito","definicao":"A avaliação neuropsicológica examina funções cognitivas e o comportamento, como atenção, memória, linguagem e funções executivas, e relaciona o desempenho da pessoa ao funcionamento do sistema nervoso, com métodos clínicos e instrumentos padronizados. Na psicologia, ela é uma das atividades descritas para a Neuropsicologia, especialidade reconhecida pelo Conselho Federal de Psicologia.","afirmacoes":[{"texto":"A Resolução CFP nº 23/2022 reconhece a Neuropsicologia como uma das especialidades da psicologia e a descreve como a área de atuação profissional da psicologia referente à relação entre as funções do sistema nervoso e o comportamento humano.","fontes":["f1"]},{"texto":"Pela ementa da especialidade, quem atua nela usa métodos clínicos e instrumentos padronizados para avaliar funções como atenção, percepção, linguagem, raciocínio, memória, aprendizagem, habilidade acadêmica, processamento da informação, visuoconstrução e funções motoras e executivas. Também realiza avaliações neuropsicológicas em contextos clínicos, jurídicos e periciais, elabora laudos psicológicos, complementa diagnósticos nas áreas de neurologia, psiquiatria e educação e identifica perfis neuropsicológicos para subsidiar o desenvolvimento, a habilitação ou a reabilitação de pessoas com padrões qualitativos diferenciados de neurodesenvolvimento.","fontes":["f1"]},{"texto":"Uma revisão de 2012 descreve a avaliação neuropsicológica como um método baseado no desempenho para avaliar o funcionamento cognitivo. Entre os usos citados estão reunir informações para o diagnóstico e para o diagnóstico diferencial, avaliar a resposta ao tratamento e prever o potencial funcional e a recuperação funcional.","fontes":["f2"]},{"texto":"Uma revisão brasileira de 2004 sobre a avaliação neuropsicológica de crianças afirma que ela não deve se limitar à aplicação de testes: os achados precisam ser relacionados ao quadro neurológico ou de comportamento e interpretados junto com a situação atual da criança e o contexto em que ela vive. O resultado final é um perfil neuropsicológico que, somado à avaliação dos aspectos neurológicos ou clínicos, psicológicos e sociais, contribui para o diagnóstico e dá elementos para orientar o paciente a desenvolver o seu potencial.","fontes":["f3"]},{"texto":"A ementa da especialidade fala em laudos psicológicos, e, pela Resolução CFP nº 6/2019, o laudo psicológico é o resultado de um processo de avaliação psicológica. Nesse processo, o uso profissional de testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, e os testes usados como fonte fundamental de informação precisam ser aprovados pelo CFP.","fontes":["f1","f4","f5"]},{"texto":"Na consulta pública à lista de testes favoráveis do SATEPSI, \"processos neuropsicológicos\" é uma das categorias de construto, ao lado de outras como atenção, inteligência, aprendizagem e desenvolvimento. A categoria também consta do formulário com que o SATEPSI avalia os testes, no anexo da Resolução CFP nº 31/2022.","fontes":["f4","f6"]},{"texto":"O Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do TDAH, do Ministério da Saúde, afirma, ao tratar do diagnóstico diferencial, que os testes psicológicos são frequentemente úteis porque abordam problemas de aprendizagem e ajudam a determinar componentes do funcionamento cognitivo que se sobrepõem ao funcionamento executivo, como a memória de trabalho e a velocidade de processamento.","fontes":["f7"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.laudo-psicologico","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.funcoes-executivas","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.tdah","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.transtornos-especificos-da-aprendizagem","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.deficiencia-intelectual","tipo":"relacionado"},{"id":"evidenciabase.ms-2022-pcdt-tdah","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["Este registro trata da avaliação neuropsicológica no exercício da psicologia, pelas normas do CFP. Não descreve como outras profissões de saúde usam o termo. A ementa da Resolução CFP nº 23/2022 descreve o que faz quem tem a especialidade e não diz que a avaliação neuropsicológica é exclusiva de quem tem o título.","A revisão de 2012 trata sobretudo das consequências cognitivas de lesão e doença cerebral e de doença mental grave. A revisão sobre crianças é de 2004 e descreve também a experiência de um serviço hospitalar universitário. O trecho do protocolo do TDAH fala de testes psicológicos em geral, no diagnóstico diferencial.","Este registro não indica testes nem baterias e não descreve como aplicá-los."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 23, de 13 de outubro de 2022: institui condições para concessão e registro de psicóloga e psicólogo especialistas; reconhece as especialidades da Psicologia","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-23-de-13-de-outubro-de-2022-437945688","referencia":"art. 4º, XI, e Anexo I, item XI (Neuropsicologia), alíneas c, d e e; DOU de 21/10/2022, seção 1, p. 159; alterada pela Resolução CFP nº 17/2025, que não mudou essa parte","trecho":"É a área de atuação profissional da Psicologia referente à relação entre funções do sistema nervoso e o comportamento humano.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f2","tipo":"artigo_revisado_por_pares","titulo":"Clinical applications of neuropsychological assessment","autor":"Harvey, Philip D.","ano":2012,"url":"https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22577308/","doi":"10.31887/DCNS.2012.14.1/pharvey","referencia":"Dialogues in Clinical Neuroscience, v. 14, n. 1, p. 91-99; resumo","trecho":"Neuropsychological assessment is a performance-based method to assess cognitive functioning.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"artigo_revisado_por_pares","titulo":"Avaliação neuropsicológica da criança","autor":"Costa, Danielle I.; Azambuja, Luciana S.; Portuguez, Mirna W.; Costa, Jaderson C.","ano":2004,"url":"https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15154079/","doi":"10.1590/S0021-75572004000300014","referencia":"Jornal de Pediatria (Rio de Janeiro), v. 80, n. 2, supl., p. S111-S116; resumo; o PubMed registra também o DOI 10.2223/1175","trecho":"Neuropsychological assessment should not be limited to the application of psychometric and neuropsychological tests","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f4","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"arts. 3º, I, e 8º; Anexo I, item B2 (identificação do construto); DOU de 16/12/2022, seção 1, p. 223","trecho":"Art. 8º O uso profissional dos testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, conforme estabelece o art. 13, da Lei 4.119, de 27 de agosto de 1962.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f5","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019: institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2019,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-6-de-29-de-marco-de-2019-69440920","referencia":"art. 13; DOU de 01/04/2019, seção 1, p. 163","trecho":"Art. 13 - O laudo psicológico é o resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f6","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Favoráveis (página de consulta)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesFavoraveis.cfm","referencia":"campo \"Construto\" do formulário de busca, lido sem fazer a busca","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f7","tipo":"diretriz_clinica","titulo":"Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (Portaria Conjunta SAES/SCTIE/MS nº 14, de 29 de julho de 2022)","autor":"Ministério da Saúde","ano":2022,"url":"https://www.gov.br/conitec/pt-br/midias/protocolos/portariaconjuntan14pcdttranstornododeficitdeatencaocomhiperatividadetdah.pdf/@@display-file/file","referencia":"item 3.1, Diagnóstico diferencial (p. 5 do PDF)","trecho":"No geral, os testes psicológicos são frequentemente úteis porque abordam quaisquer problemas de aprendizagem e ajudam a determinar componentes específicos do funcionamento cognitivo que se sobrepõem ao funcionamento executivo (por exemplo, memória de trabalho e velocidade de processamento)","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-08","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-08","atualizado_em":"2026-11-08","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-08","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","slug":"avaliacao-psicologica","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/avaliacao-psicologica","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/avaliacao-psicologica","base":"avaliabase","nome":"Avaliação psicológica","categoria":"conceito","definicao":"A avaliação psicológica é um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, feito com métodos, técnicas e instrumentos, para dar informações que apoiem uma decisão, a partir de uma demanda e de uma finalidade definidas. No exercício da psicologia, ela segue as diretrizes do Conselho Federal de Psicologia.","afirmacoes":[{"texto":"A Resolução CFP nº 31/2022 define a avaliação psicológica como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de dar informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.","fontes":["f1"]},{"texto":"Pela mesma resolução, a decisão deve se basear obrigatoriamente em fontes fundamentais de informação: testes psicológicos aprovados pelo CFP, entrevistas psicológicas e anamneses, e protocolos ou registros de observação do comportamento. Conforme o contexto, podem entrar fontes complementares, como técnicas e instrumentos não psicológicos com respaldo na literatura científica e documentos técnicos de equipes multiprofissionais.","fontes":["f1"]},{"texto":"A psicóloga e o psicólogo têm a prerrogativa de decidir quais métodos, técnicas e instrumentos usar, desde que fundamentados na literatura científica psicológica e nas normas do CFP. A Cartilha de Avaliação Psicológica do CFP afirma que o Conselho não indica testes para contextos específicos: a escolha do teste adequado ao contexto e à população avaliada é responsabilidade de quem avalia.","fontes":["f1","f3"]},{"texto":"A Lei nº 4.119/1962 define como função privativa do psicólogo a utilização de métodos e técnicas psicológicas com objetivos como o diagnóstico psicológico. Com base nela, a Resolução CFP nº 31/2022 estabelece que o uso profissional dos testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo.","fontes":["f2","f1"]},{"texto":"Para o CFP, a avaliação psicológica é um processo amplo, que integra informações de várias fontes, como testes, entrevistas, observações sistemáticas e análise de documentos. A testagem psicológica, que é a aplicação dos testes, é uma etapa da avaliação, e não sinônimo dela.","fontes":["f3"]},{"texto":"A Resolução CFP nº 6/2019 descreve o processo de avaliação psicológica como uma ação sistemática e delimitada no tempo, com finalidade de diagnóstico ou não, e diz que é dever da psicóloga e do psicólogo elaborar e fornecer documentos psicológicos sempre que solicitado ou quando termina um processo de avaliação.","fontes":["f4"]},{"texto":"O Código de Ética Profissional do Psicólogo proíbe divulgar, ensinar, ceder, emprestar ou vender a leigos instrumentos e técnicas psicológicas que permitam ou facilitem o exercício ilegal da profissão.","fontes":["f5"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.etapas-da-avaliacao","tipo":"inclui"},{"id":"avaliabase.avaliacao-neuropsicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.satepsi","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.documentos-psicologicos","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.rastreamento-e-diagnostico","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["Este registro descreve a avaliação psicológica pelas normas do Conselho Federal de Psicologia em vigor em 8 de novembro de 2026. Não ensina a fazer avaliação e não indica instrumentos.","A Cartilha do CFP citada é de agosto de 2022 e se refere à Resolução CFP nº 9/2018, revogada pela Resolução CFP nº 31/2022 em dezembro do mesmo ano. Os pontos usados aqui foram comparados com a resolução em vigor e não a contrariam.","A avaliação em contextos como concurso público, trânsito, porte de arma de fogo e perícia segue regras próprias, que este registro não descreve."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"art. 1º, § 1º, arts. 2º a 5º e art. 8º; Diário Oficial da União de 16/12/2022, edição 236, seção 1, p. 223","trecho":"§ 1º A Avaliação Psicológica é um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f2","tipo":"lei","titulo":"Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962: dispõe sobre os cursos de formação em psicologia e regulamenta a profissão de psicólogo","autor":"Brasil","ano":1962,"url":"https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/1950-1969/l4119.htm","referencia":"art. 13, § 1º, texto compilado com a grafia original e sem a nota do Planalto; \"privativa\" foi vetada e mantida pelo Congresso Nacional (promulgação de 14/12/1962)","trecho":"§ 1º Constitui função privativa do Psicólogo e utilização de métodos e técnicas psicológicas com os seguintes objetivos: a) diagnóstico psicológico; b) orientação e seleção profissional; c) oritentação psicopedagógica; d) solução de problemas de ajustamento.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"documento_oficial","titulo":"Cartilha Avaliação Psicológica, 3ª edição","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica","ano":2022,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/08/cartilha_avaliacao_psicologica-2309.pdf","referencia":"perguntas 2 (avaliação e testagem) e 18 (o CFP não indica testes)","trecho":"A testagem psicológica, por sua vez, diz respeito à aplicação dos testes psicológicos e obtenção de informações a partir dessa testagem. Assim, a testagem psicológica é uma etapa da avaliação psicológica.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f4","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019: institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2019,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-6-de-29-de-marco-de-2019-69440920","referencia":"considerandos e art. 7º, § 6º; Diário Oficial da União de 01/04/2019, edição 62, seção 1, p. 163","trecho":"CONSIDERANDO que um processo de avaliação psicológica se caracteriza por uma ação sistemática e delimitada no tempo, com a finalidade de diagnóstico ou não, que utiliza de fontes de informações fundamentais e complementares","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f5","tipo":"norma","titulo":"Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2005,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo-de-etica-psicologia.pdf","referencia":"art. 18","trecho":"O psicólogo não divulgará, ensinará, cederá, emprestará ou venderá a leigos instrumentos e técnicas psicológicas que permitam ou facilitem o exercício ilegal da profissão.","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-08","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-08","atualizado_em":"2026-11-08","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-08","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.devolutiva","slug":"devolutiva","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/devolutiva","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/devolutiva","base":"avaliabase","nome":"Entrevista devolutiva","nomes_alternativos":["Devolutiva","Sessão devolutiva","Entrevista de devolução"],"categoria":"etapa","definicao":"A entrevista devolutiva é o encontro em que a psicóloga ou o psicólogo comunica os resultados da avaliação à pessoa avaliada ou aos responsáveis e entrega o documento escrito. Para a entrega do relatório e do laudo psicológico, a norma do Conselho Federal de Psicologia exige ao menos uma devolutiva.","afirmacoes":[{"texto":"A Resolução CFP nº 6/2019 torna dever da psicóloga e do psicólogo fazer ao menos uma entrevista devolutiva para a entrega do relatório e do laudo psicológico, à pessoa, ao grupo, à instituição atendida ou aos responsáveis legais. Se ela não puder acontecer, as razões devem ser explicitadas. Para os demais documentos, a devolutiva é recomendada sempre que pedida.","fontes":["f1"]},{"texto":"Pela mesma resolução, os documentos são entregues diretamente ao beneficiário do serviço, ao seu responsável legal ou a quem solicitou, em entrevista devolutiva. A psicóloga ou o psicólogo mantém um protocolo de entrega assinado pelo solicitante, que se responsabiliza pelo uso e pelo sigilo das informações.","fontes":["f1"]},{"texto":"A resolução também diz que os envolvidos têm o direito de receber informações sobre os objetivos e os resultados do serviço prestado e de ter acesso ao documento produzido.","fontes":["f1"]},{"texto":"O Código de Ética Profissional do Psicólogo manda informar os resultados a quem de direito, transmitindo só o necessário para as decisões que afetem a pessoa atendida. No atendimento de criança ou adolescente, deve ser comunicado aos responsáveis o estritamente essencial para promover medidas em seu benefício.","fontes":["f2"]},{"texto":"A Cartilha de Avaliação Psicológica do CFP inclui entre as competências para avaliar saber comunicar os resultados por meio de entrevista devolutiva, e entre os passos mínimos a comunicação cuidadosa dos resultados, com atenção à ética e às limitações da avaliação.","fontes":["f3"]},{"texto":"Uma meta-análise de 2010, com 17 estudos publicados e 1.496 participantes, encontrou efeito positivo da avaliação psicológica usada como intervenção (d de Cohen de 0,42), quando combinada com uma devolutiva dos testes personalizada, colaborativa e envolvente, sobretudo no processo do tratamento.","fontes":["f4"]},{"texto":"Um comentário publicado em 2011 na mesma revista argumentou que essa meta-análise pode superestimar o efeito, porque incluiu estudos que combinavam a avaliação com componentes de tratamento alheios a ela e excluiu muitos resultados não significativos.","fontes":["f5"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.etapas-da-avaliacao","tipo":"parte_de"},{"id":"avaliabase.laudo-psicologico","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.documentos-psicologicos","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.entrevista-inicial-e-anamnese","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["A meta-análise de 2010 e o comentário de 2011 tratam da avaliação psicológica usada como intervenção, com um tipo de devolutiva colaborativa. Os resumos não separam os resultados por idade, e não dá para saber por eles o efeito só em crianças e adolescentes.","Este registro não traz roteiro de devolutiva.","As regras citadas são as do exercício profissional da psicologia no Brasil, em vigor em 8 de novembro de 2026."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019: institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2019,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-6-de-29-de-marco-de-2019-69440920","referencia":"art. 4º, § 4º, art. 16 e art. 18; DOU de 01/04/2019, seção 1, p. 163","trecho":"Art. 18 - Para entrega do relatório e laudo psicológico, é dever da(o) psicóloga(o) realizar ao menos uma entrevista devolutiva à pessoa, grupo, instituição atendida ou responsáveis legais.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f2","tipo":"norma","titulo":"Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2005,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo-de-etica-psicologia.pdf","referencia":"art. 1º, alínea g, e art. 13","trecho":"No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, deve ser comunicado aos responsáveis o estritamente essencial para se promoverem medidas em seu benefício.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"documento_oficial","titulo":"Cartilha Avaliação Psicológica, 3ª edição","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica","ano":2022,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/08/cartilha_avaliacao_psicologica-2309.pdf","referencia":"perguntas 6 (competências, alínea k) e 7 (passos mínimos, passo d)","trecho":"saber comunicar os resultados advindos da avaliação por meio de entrevista devolutiva.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f4","tipo":"revisao_sistematica","titulo":"Meta-analysis of psychological assessment as a therapeutic intervention","autor":"Poston, John M.; Hanson, William E.","ano":2010,"url":"https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20528048/","doi":"10.1037/a0018679","referencia":"Psychological Assessment, v. 22, n. 2, p. 203-212; resumo","trecho":"psychological assessment procedures-when combined with personalized, collaborative, and highly involving test feedback-have positive, clinically meaningful effects on treatment, especially regarding treatment processes.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f5","tipo":"artigo_revisado_por_pares","titulo":"Unresolved questions concerning the effectiveness of psychological assessment as a therapeutic intervention: comment on Poston and Hanson (2010)","autor":"Lilienfeld, Scott O.; Garb, Howard N.; Wood, James M.","ano":2011,"url":"https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22122676/","doi":"10.1037/a0025177","referencia":"Psychological Assessment, v. 23, n. 4, p. 1047-1055; resumo","trecho":"Poston and Hanson's (2010) meta-analysis may overstate the magnitude of these effects","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-08","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-08","atualizado_em":"2026-11-08","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-08","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.documentos-psicologicos","slug":"documentos-psicologicos","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/documentos-psicologicos","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/documentos-psicologicos","base":"avaliabase","nome":"Documentos psicológicos","categoria":"documento","definicao":"Documentos psicológicos são comunicações escritas que resultam do serviço de psicologia prestado a uma pessoa, a um grupo ou a uma instituição. A Resolução CFP nº 6/2019 prevê cinco modalidades: declaração, atestado psicológico, relatório psicológico ou multiprofissional, laudo psicológico e parecer psicológico.","afirmacoes":[{"texto":"Pela Resolução CFP nº 6/2019, o documento psicológico é feito a pedido da pessoa atendida, dos responsáveis legais, de um profissional, de equipes multidisciplinares ou de autoridades, ou como resultado de um processo de avaliação psicológica. A psicóloga ou o psicólogo tem o dever de elaborá-lo e fornecê-lo sempre que solicitado ou quando termina uma avaliação.","fontes":["f1"]},{"texto":"A declaração registra de forma objetiva e sucinta informações sobre o serviço, como o comparecimento da pessoa atendida e do acompanhante, o acompanhamento psicológico e o tempo, os dias e os horários do atendimento. A resolução proíbe registrar nela sintomas, situações ou estados psicológicos.","fontes":["f1"]},{"texto":"O atestado psicológico certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma situação, estado ou funcionamento psicológico, por exemplo para justificar faltas, afirmar se a pessoa está apta ou não para atividades específicas ou pedir afastamento. Diferente da declaração, ele resulta de uma avaliação psicológica.","fontes":["f1"]},{"texto":"O relatório psicológico comunica o trabalho feito ou em andamento e pode gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções, mas não tem a finalidade de produzir diagnóstico psicológico. O relatório multiprofissional resulta do trabalho em equipe com outras profissões, e a descrição das técnicas privativas da psicologia vem separada da dos demais profissionais.","fontes":["f1"]},{"texto":"O laudo psicológico é o resultado de um processo de avaliação psicológica. O parecer psicológico é uma análise técnica que responde a uma questão do campo psicológico ou a documentos psicológicos questionados, e não resulta de avaliação nem de intervenção psicológica.","fontes":["f1"]},{"texto":"Os documentos e o material que os fundamentou devem ser guardados por no mínimo 5 anos, e o prazo de validade do conteúdo deve ser indicado no último parágrafo do documento.","fontes":["f1"]},{"texto":"O Código de Ética Profissional do Psicólogo proíbe emitir documentos sem fundamentação e qualidade técnico-científica, e a Resolução CFP nº 6/2019 define que não seguir as suas regras é falta ético-disciplinar.","fontes":["f2","f1"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.laudo-psicologico","tipo":"inclui"},{"id":"avaliabase.devolutiva","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.etapas-da-avaliacao","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["Este registro resume a Resolução CFP nº 6/2019. Não reproduz a estrutura completa de cada documento e não serve de modelo.","Documentos com nomes parecidos emitidos por outras profissões, como o laudo médico, seguem regras próprias, que este registro não descreve.","Normas de contextos específicos, como concursos públicos e perícias, podem trazer regras adicionais sobre os documentos."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019: institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2019,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-6-de-29-de-marco-de-2019-69440920","referencia":"arts. 3º, § 2º, 4º, 7º, § 6º, 8º a 15 e 17; DOU de 01/04/2019, seção 1, p. 163","trecho":"Art. 8º - Constituem modalidades de documentos psicológicos: I - declaração; II - Atestado Psicológico; III - Relatório; a) Psicológico; b) Multiprofissional; IV - Laudo Psicológico; V - Parecer Psicológico.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f2","tipo":"norma","titulo":"Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2005,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo-de-etica-psicologia.pdf","referencia":"art. 2º (\"Ao psicólogo é vedado\"), alínea g","trecho":"g) Emitir documentos sem fundamentação e qualidade técnico-científica;","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-08","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-08","atualizado_em":"2026-11-08","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-08","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.encaminhamento-para-avaliacao","slug":"encaminhamento-para-avaliacao","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/encaminhamento-para-avaliacao","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/encaminhamento-para-avaliacao","base":"avaliabase","nome":"Encaminhamento para avaliação","categoria":"orientacao","definicao":"O encaminhamento para avaliação é a indicação de que uma criança ou um adolescente deve passar por avaliação, dada quando a família, a escola, um serviço de saúde ou um profissional percebe sinais no desenvolvimento, no comportamento ou na aprendizagem que pedem investigação.","afirmacoes":[{"texto":"A Lei nº 14.254/2021 inclui, no acompanhamento integral de estudantes com dislexia, TDAH ou outro transtorno de aprendizagem, a identificação precoce do transtorno, o encaminhamento para diagnóstico, o apoio educacional na escola e o apoio terapêutico na rede de saúde.","fontes":["f1"]},{"texto":"A mesma lei manda os sistemas de ensino garantirem aos professores da educação básica acesso à informação, inclusive sobre os encaminhamentos possíveis para atendimento multissetorial, e formação para identificar cedo os sinais de transtornos de aprendizagem e do TDAH. Quando há necessidade de intervenção terapêutica, ela deve ocorrer em serviço de saúde em que seja possível a avaliação diagnóstica.","fontes":["f1"]},{"texto":"A Caderneta da Criança atribui aos profissionais da atenção primária a identificação de sinais iniciais de alterações no desenvolvimento nas consultas de rotina. No instrumento de avaliação do desenvolvimento da Caderneta, quando a classificação é de provável atraso no desenvolvimento, a conduta indicada é acionar as equipes multiprofissionais ou a rede de atenção especializada para a avaliação do desenvolvimento.","fontes":["f2"]},{"texto":"Na parte sobre a M-CHAT-R, a Caderneta orienta que, havendo suspeita da família ou do profissional, a criança seja encaminhada para avaliação mesmo que o resultado do questionário seja de baixo risco.","fontes":["f2"]},{"texto":"A Academia Americana de Pediatria recomenda que uma preocupação levantada na vigilância do desenvolvimento leve a um teste padronizado de triagem ou ao encaminhamento direto para a intervenção e para o atendimento médico de outras especialidades, e que a identificação de um problema leve a avaliações do desenvolvimento e médicas, diagnóstico, orientação e tratamento.","fontes":["f3"]},{"texto":"O Código de Ética Profissional do Psicólogo inclui entre os deveres orientar a quem de direito sobre os encaminhamentos apropriados e encaminhar a profissionais ou entidades habilitados as demandas que vão além do próprio campo de atuação. No atendimento de criança ou adolescente, a psicóloga ou o psicólogo responde pelos encaminhamentos necessários para garantir a proteção integral de quem é atendido.","fontes":["f4"]},{"texto":"Para o diagnóstico do TDAH, o protocolo do Ministério da Saúde considera as informações da família, dos cuidadores ou responsáveis e, na idade escolar, da escola.","fontes":["f5"]}],"relacionados":[{"id":"neurobase.vigilancia-do-desenvolvimento","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.rastreamento-e-diagnostico","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.marcos-do-desenvolvimento","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.transtornos-especificos-da-aprendizagem","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.tdah","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.tea","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-neuropsicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.entrevista-inicial-e-anamnese","tipo":"relacionado"},{"id":"intervenbase.intervencao-precoce","tipo":"relacionado"},{"id":"intervenbase.atendimento-multiprofissional","tipo":"relacionado"},{"id":"intervenbase.atendimento-educacional-especializado","tipo":"relacionado"},{"id":"evidenciabase.lipkin-2020-vigilancia-e-triagem-do-desenvolvimento","tipo":"relacionado"},{"id":"evidenciabase.ms-2022-pcdt-tdah","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["Encaminhar para avaliação não é diagnosticar: o encaminhamento indica que algo precisa ser investigado.","O relatório da Academia Americana de Pediatria descreve a atenção pediátrica nos Estados Unidos.","Este registro não lista sinais de alerta por idade, não reproduz itens nem pontuação de questionários e não indica serviços nem profissionais."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"lei","titulo":"Lei nº 14.254, de 30 de novembro de 2021: dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem","autor":"Brasil","ano":2021,"url":"https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2021/lei/l14254.htm","referencia":"art. 1º, parágrafo único, art. 4º, parágrafo único, e art. 5º","trecho":"O acompanhamento integral previsto no caput deste artigo compreende a identificação precoce do transtorno, o encaminhamento do educando para diagnóstico, o apoio educacional na rede de ensino, bem como o apoio terapêutico especializado na rede de saúde.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f2","tipo":"documento_oficial","titulo":"Caderneta da Criança: Passaporte da Cidadania. Menina. 7ª edição","autor":"Ministério da Saúde","ano":2024,"url":"https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderneta_crianca_menina_passaporte_cidadania_7ed.pdf","referencia":"p. 55 (TEA), p. 80 (Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento Integral da Criança, conduta) e p. 88 (M-CHAT-R, quadro Atenção)","trecho":"Em caso de suspeita por parte da família ou do profissional, a criança deverá ser encaminhada para avaliação mesmo que o resultado seja de baixo risco.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"artigo_revisado_por_pares","titulo":"Promoting Optimal Development: Identifying Infants and Young Children With Developmental Disorders Through Developmental Surveillance and Screening","autor":"Lipkin, Paul H.; Macias, Michelle M.; Council on Children with Disabilities; Section on Developmental and Behavioral Pediatrics (American Academy of Pediatrics)","ano":2020,"url":"https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31843861/","doi":"10.1542/peds.2019-3449","referencia":"Pediatrics, v. 145, n. 1, e20193449; resumo","trecho":"Developmental concerns elicited on surveillance at any visit should be followed by standardized developmental screening testing or direct referral to intervention and specialty medical care.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f4","tipo":"norma","titulo":"Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2005,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo-de-etica-psicologia.pdf","referencia":"art. 1º, alínea h, art. 6º, alínea a, e art. 8º, § 2º","trecho":"h) Orientar a quem de direito sobre os encaminhamentos apropriados, a partir da prestação de serviços psicológicos, e fornecer, sempre que solicitado, os documentos pertinentes ao bom termo do trabalho;","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f5","tipo":"diretriz_clinica","titulo":"Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (Portaria Conjunta SAES/SCTIE/MS nº 14, de 29 de julho de 2022)","autor":"Ministério da Saúde","ano":2022,"url":"https://www.gov.br/conitec/pt-br/midias/protocolos/portariaconjuntan14pcdttranstornododeficitdeatencaocomhiperatividadetdah.pdf/@@display-file/file","referencia":"item 3, Diagnóstico (p. 4 do PDF)","trecho":"Para a definição do diagnóstico são consideradas as informações advindas da família/cuidadores/responsáveis e da escola, no caso de pacientes em idade escolar","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-08","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-08","atualizado_em":"2026-11-08","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-08","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.entrevista-inicial-e-anamnese","slug":"entrevista-inicial-e-anamnese","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/entrevista-inicial-e-anamnese","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/entrevista-inicial-e-anamnese","base":"avaliabase","nome":"Entrevista inicial e anamnese","categoria":"etapa","definicao":"A entrevista inicial abre a avaliação: nela se esclarecem a demanda, quem pede a avaliação e com que finalidade. A anamnese é a coleta organizada da história da pessoa avaliada, e a norma do Conselho Federal de Psicologia inclui as entrevistas psicológicas e as anamneses entre as fontes fundamentais da avaliação psicológica.","afirmacoes":[{"texto":"A Resolução CFP nº 31/2022 inclui as entrevistas psicológicas e as anamneses entre as fontes fundamentais de informação em que a decisão da avaliação psicológica deve se basear, ao lado dos testes psicológicos aprovados pelo CFP e dos registros de observação do comportamento.","fontes":["f1"]},{"texto":"O primeiro dos passos mínimos descritos pela Cartilha de Avaliação Psicológica do CFP é o levantamento dos objetivos da avaliação e das particularidades da pessoa, do grupo ou da instituição avaliada, o que permite escolher os instrumentos e as estratégias mais adequados.","fontes":["f2"]},{"texto":"O Código de Ética Profissional do Psicólogo inclui entre os deveres fundamentais fornecer, a quem de direito, informações sobre o trabalho a ser feito e o seu objetivo profissional. Para o atendimento não eventual de criança ou adolescente, a psicóloga ou o psicólogo deve obter a autorização de ao menos um dos responsáveis, observada a legislação.","fontes":["f3"]},{"texto":"Pela Resolução CFP nº 6/2019, o laudo psicológico descreve o que motivou a busca pela avaliação, indicando quem forneceu as informações, e cita as pessoas ouvidas, o número de encontros e a duração do processo.","fontes":["f4"]},{"texto":"O Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do TDAH, do Ministério da Saúde, considera para o diagnóstico as informações da família, dos cuidadores ou responsáveis e, na idade escolar, da escola, e, sempre que possível, o ponto de vista da própria pessoa.","fontes":["f5"]},{"texto":"Para a Caderneta da Criança, do Ministério da Saúde, o diagnóstico do TEA é feito a partir da avaliação do comportamento da criança e do relato dos pais, porque não se conhecem exames de laboratório nem marcadores biológicos para identificá-lo.","fontes":["f6"]},{"texto":"Nos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS), vocabulário criado pela BIREME e mantido pela BIREME/OPAS/OMS a partir do MeSH, anamnese é a aquisição de informação de um paciente sobre suas afecções médicas anteriores e seus tratamentos.","fontes":["f7"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.etapas-da-avaliacao","tipo":"parte_de"},{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.devolutiva","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.laudo-psicologico","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.encaminhamento-para-avaliacao","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["As normas do CFP citadas não definem o termo \"entrevista inicial\" nem trazem roteiro de entrevista ou de anamnese. Aqui, a entrevista inicial nomeia o primeiro contato da avaliação, ligado ao primeiro passo descrito pela Cartilha.","A definição do DeCS vem da área da saúde em geral e não é específica da psicologia.","Este registro não traz perguntas de entrevista nem de anamnese."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"arts. 2º e 3º; DOU de 16/12/2022, seção 1, p. 223","trecho":"Art. 3º Os métodos, técnicas e instrumentos considerados fontes fundamentais de informação são: I - testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo; e/ou II - entrevistas psicológicas e anamneses; e/ou","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f2","tipo":"documento_oficial","titulo":"Cartilha Avaliação Psicológica, 3ª edição","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica","ano":2022,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/08/cartilha_avaliacao_psicologica-2309.pdf","referencia":"pergunta 7, passo a","trecho":"levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo, grupo ou instituição a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"norma","titulo":"Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2005,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2012/07/codigo-de-etica-psicologia.pdf","referencia":"art. 1º, alínea f, e art. 8º","trecho":"Para realizar atendimento não eventual de criança, adolescente ou interdito, o psicólogo deverá obter autorização de ao menos um de seus responsáveis, observadas as determinações da legislação vigente","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f4","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019: institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2019,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-6-de-29-de-marco-de-2019-69440920","referencia":"art. 13, §§ 3º e 4º; DOU de 01/04/2019, seção 1, p. 163","trecho":"§ 3º - Neste item, a(o) psicóloga(o), autora(or) do documento, deve descrever as informações sobre o que motivou a busca pelo processo de trabalho prestado, indicando quem forneceu as informações e as demandas que levaram à solicitação do documento.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f5","tipo":"diretriz_clinica","titulo":"Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (Portaria Conjunta SAES/SCTIE/MS nº 14, de 29 de julho de 2022)","autor":"Ministério da Saúde","ano":2022,"url":"https://www.gov.br/conitec/pt-br/midias/protocolos/portariaconjuntan14pcdttranstornododeficitdeatencaocomhiperatividadetdah.pdf/@@display-file/file","referencia":"item 3, Diagnóstico (p. 4 do PDF)","trecho":"Para a definição do diagnóstico são consideradas as informações advindas da família/cuidadores/responsáveis e da escola, no caso de pacientes em idade escolar","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f6","tipo":"documento_oficial","titulo":"Caderneta da Criança: Passaporte da Cidadania. Menina. 7ª edição","autor":"Ministério da Saúde","ano":2024,"url":"https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderneta_crianca_menina_passaporte_cidadania_7ed.pdf","referencia":"Parte I, Percebendo alterações no desenvolvimento: Transtorno do Espectro Autista (TEA), p. 55","trecho":"Até o momento, não são conhecidos exames laboratoriais ou marcadores biológicos para identificação do TEA e o seu diagnóstico é feito a partir da avaliação do comportamento da criança e relato dos pais.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f7","tipo":"site_institucional","titulo":"DeCS/MeSH, Descritores em Ciências da Saúde: descritor Anamnese (Medical History Taking)","autor":"BIREME/OPAS/OMS","ano":2021,"url":"https://decs.bvsalud.org/ths/resource/?id=8657","referencia":"identificador DeCS 8657, MeSH D008487; nota de escopo; data de revisão do descritor: 18/10/2021","trecho":"Aquisição de informação de um paciente sobre suas afecções médicas anteriores e seus tratamentos.","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-08","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-08","atualizado_em":"2026-11-08","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-08","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.etapas-da-avaliacao","slug":"etapas-da-avaliacao","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/etapas-da-avaliacao","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/etapas-da-avaliacao","base":"avaliabase","nome":"Etapas da avaliação psicológica","nomes_alternativos":["Passos da avaliação psicológica"],"categoria":"etapa","definicao":"As etapas da avaliação psicológica são os passos que organizam o processo, do levantamento dos objetivos e da demanda até a comunicação dos resultados e o documento escrito. O Conselho Federal de Psicologia descreve passos mínimos, e o número de sessões e os instrumentos dependem do contexto e da finalidade de cada avaliação.","afirmacoes":[{"texto":"A Cartilha de Avaliação Psicológica do CFP lista cinco passos mínimos: levantar os objetivos da avaliação e as particularidades da pessoa, do grupo ou da instituição avaliada; coletar informações pelos meios escolhidos, como entrevistas, observações, testes e documentos técnicos; integrar as informações e formular hipóteses; indicar as respostas à situação que motivou a avaliação, com comunicação cuidadosa dos resultados; e elaborar o documento escrito, conforme a Resolução CFP nº 6/2019.","fontes":["f1"]},{"texto":"Segundo a Cartilha, o levantamento inicial permite escolher os instrumentos e as estratégias mais adequados, e a integração das informações pode mostrar a necessidade de outros instrumentos para refinar ou rever as hipóteses. A Cartilha não recomenda usar uma só técnica ou um só instrumento.","fontes":["f1"]},{"texto":"A Cartilha diz que compete à psicóloga e ao psicólogo planejar e realizar o processo, e que a escolha do número de sessões, das questões a responder e dos instrumentos depende do contexto, dos propósitos da avaliação, dos construtos investigados, da adequação dos instrumentos às pessoas avaliadas e das condições técnicas dos instrumentos.","fontes":["f1"]},{"texto":"Pela Resolução CFP nº 31/2022, a aplicação, a correção e a interpretação dos testes psicológicos devem seguir rigorosamente o manual técnico aprovado no SATEPSI, e manter os registros dos atendimentos do processo de avaliação é obrigatório.","fontes":["f2"]},{"texto":"A Resolução CFP nº 6/2019 torna dever da psicóloga e do psicólogo fazer ao menos uma entrevista devolutiva para entregar o relatório ou o laudo psicológico, e manda guardar os documentos e o material que os fundamentou por no mínimo 5 anos.","fontes":["f3"]},{"texto":"Segundo a Cartilha, não há na legislação profissional prazo para reavaliação: quem avalia verifica se os manuais dos testes indicam um intervalo para o reteste e, se não indicam, se baseia na literatura científica, o que depende também do construto avaliado.","fontes":["f1"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"parte_de"},{"id":"avaliabase.entrevista-inicial-e-anamnese","tipo":"inclui"},{"id":"avaliabase.devolutiva","tipo":"inclui"},{"id":"avaliabase.documentos-psicologicos","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.laudo-psicologico","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.satepsi","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["Os passos são os mínimos descritos pelo CFP, não um roteiro fixo. Pela Cartilha, o número de sessões depende de cada avaliação, e este registro não indica duração.","A Cartilha é de agosto de 2022 e cita a Resolução CFP nº 9/2018, revogada em dezembro do mesmo ano pela Resolução CFP nº 31/2022.","Este registro não descreve como aplicar testes nem quais usar em cada passo."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"documento_oficial","titulo":"Cartilha Avaliação Psicológica, 3ª edição","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica","ano":2022,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/08/cartilha_avaliacao_psicologica-2309.pdf","referencia":"perguntas 7 (passos mínimos), 9 (critérios para escolher os recursos) e 16 (prazo para reaplicar um teste)","trecho":"Não é recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f2","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"art. 6º, parágrafo único, e art. 11; DOU de 16/12/2022, seção 1, p. 223","trecho":"Art. 11. A aplicação, correção e interpretação dos testes psicológicos devem seguir rigorosamente as orientações, padronização e normatização contidas no manual técnico aprovado no SATEPSI.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019: institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2019,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-6-de-29-de-marco-de-2019-69440920","referencia":"arts. 15 e 18; DOU de 01/04/2019, seção 1, p. 163","trecho":"Art. 18 - Para entrega do relatório e laudo psicológico, é dever da(o) psicóloga(o) realizar ao menos uma entrevista devolutiva à pessoa, grupo, instituição atendida ou responsáveis legais.","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-08","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-08","atualizado_em":"2026-11-08","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-08","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.laudo-psicologico","slug":"laudo-psicologico","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/laudo-psicologico","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/laudo-psicologico","base":"avaliabase","nome":"Laudo psicológico","categoria":"documento","definicao":"O laudo psicológico é o documento que resulta de um processo de avaliação psicológica e serve para subsidiar decisões ligadas ao contexto em que surgiu a demanda. Ele expõe a demanda, os procedimentos, a análise e as conclusões, com as referências científicas usadas.","afirmacoes":[{"texto":"A Resolução CFP nº 6/2019 define o laudo psicológico como o resultado de um processo de avaliação psicológica, com a finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda. É uma peça de natureza e valor técnico-científico, com narrativa detalhada e didática, acessível e compreensível para quem a recebe.","fontes":["f1"]},{"texto":"O laudo se baseia no registro documental do atendimento e na interpretação de dados obtidos por métodos, técnicas e procedimentos reconhecidos cientificamente, e deve considerar a natureza dinâmica, não definitiva e não cristalizada do fenômeno psicológico.","fontes":["f1"]},{"texto":"Limitado às informações necessárias e relacionadas à demanda, o laudo pode relatar o encaminhamento, as intervenções, o diagnóstico, o prognóstico, a hipótese diagnóstica, a evolução do caso e a orientação ou sugestão de projeto terapêutico.","fontes":["f1"]},{"texto":"A estrutura do laudo tem seis itens: identificação, descrição da demanda, procedimento, análise, conclusão e referências. Informar as fontes científicas ou referências bibliográficas usadas é obrigatório, de preferência em nota de rodapé.","fontes":["f1"]},{"texto":"No trabalho em equipe multiprofissional, o laudo ou as informações da avaliação psicológica podem compor um documento único, com o registro do necessário para os objetivos da equipe e o cuidado com o sigilo profissional.","fontes":["f1"]},{"texto":"O laudo é entregue em entrevista devolutiva, e fazer ao menos uma é obrigatório. A entrega é feita à pessoa atendida, aos responsáveis legais ou a quem solicitou, com protocolo de entrega assinado. O prazo de validade do conteúdo é indicado no último parágrafo; quando não há definição normativa, quem avalia indica o prazo, considerando os objetivos, os procedimentos e as conclusões.","fontes":["f1"]},{"texto":"A Cartilha de Avaliação Psicológica do CFP aponta o atestado psicológico e o laudo psicológico como os documentos que resultam da avaliação psicológica.","fontes":["f2"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.documentos-psicologicos","tipo":"parte_de"},{"id":"avaliabase.devolutiva","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-neuropsicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.etapas-da-avaliacao","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["Este registro resume a norma e não é modelo de laudo.","O laudo descrito aqui é o psicológico, regulado pelo Conselho Federal de Psicologia. Laudos de outras profissões seguem regras próprias.","O prazo de validade indicado no laudo vale para o conteúdo do documento, e a norma lembra que o fenômeno psicológico é dinâmico e não definitivo."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019: institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2019,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-6-de-29-de-marco-de-2019-69440920","referencia":"art. 5º, § 3º, art. 13 (conceito, finalidade e estrutura), art. 16, art. 17 e art. 18; DOU de 01/04/2019, seção 1, p. 163","trecho":"Art. 13 - O laudo psicológico é o resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f2","tipo":"documento_oficial","titulo":"Cartilha Avaliação Psicológica, 3ª edição","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica","ano":2022,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/08/cartilha_avaliacao_psicologica-2309.pdf","referencia":"pergunta 12 (documentos resultantes da avaliação psicológica)","trecho":"os documentos resultantes da avaliação psicológica são o atestado psicológico e o laudo psicológico.","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-08","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-08","atualizado_em":"2026-11-08","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-08","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.m-chat","slug":"m-chat","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/m-chat","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/m-chat","base":"avaliabase","nome":"Modified Checklist for Autism in Toddlers","sigla":"M-CHAT","nomes_alternativos":["Escala Modified Checklist for Autism in Toddlers","M-CHAT-R"],"categoria":"instrumento","instrumento":{"construtos":["Sinais de risco para o transtorno do espectro autista"],"faixa_etaria":{"de_meses":16,"ate_meses":30,"descricao":"De 16 a 30 meses, na versão revisada (M-CHAT-R) da Caderneta da Criança"},"uso":"nao_privativo","satepsi":{"situacao":"nao_privativo","consultado_em":"2026-11-09","fonte":"f1"}},"definicao":"O M-CHAT, Modified Checklist for Autism in Toddlers, é um questionário de rastreio, com perguntas à família, que ajuda a identificar sinais de risco para o transtorno do espectro autista em crianças pequenas. O resultado não confirma nem afasta o diagnóstico. No SATEPSI, está na lista de instrumentos não privativos.","afirmacoes":[{"texto":"Na consulta de 9 de novembro de 2026, a Escala Modified Checklist for Autism in Toddlers estava na lista de instrumentos não privativos do SATEPSI, com data da análise de 14 de julho de 2022 e autoria de Diana Robins, Deborah Fein e Marianne Barton.","fontes":["f1"]},{"texto":"Instrumento não privativo é o que a Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do CFP não classifica como teste psicológico, e a comissão não avalia a qualidade psicométrica dele. Segundo a Cartilha de Avaliação Psicológica do CFP, concluir uma avaliação psicológica com base apenas em instrumentos não privativos é falta ética.","fontes":["f1","f2"]},{"texto":"A Caderneta da Criança, do Ministério da Saúde, traz a versão revisada, M-CHAT-R, como instrumento que auxilia na identificação de risco de TEA em crianças com idade entre 16 e 30 meses.","fontes":["f3"]},{"texto":"A Caderneta orienta explicar aos cuidadores que se trata de um instrumento de rastreio, que pode dar resultado falso-positivo: o resultado positivo não confirma o diagnóstico de TEA. Havendo suspeita da família ou do profissional, a criança deve ser encaminhada para avaliação mesmo que o resultado seja de baixo risco.","fontes":["f3"]}],"relacionados":[{"id":"neurobase.tea","tipo":"relacionado"},{"id":"neurobase.rastreamento-e-diagnostico","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.encaminhamento-para-avaliacao","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.satepsi","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["A lista do SATEPSI traz o nome da escala sem indicar a versão. A Caderneta da Criança usa a versão revisada, M-CHAT-R.","Este registro não reproduz as perguntas nem a pontuação do questionário, que estão na Caderneta da Criança.","O rastreio não substitui a avaliação diagnóstica feita por profissionais habilitados.","A situação no SATEPSI pode mudar com o tempo. Confira a lista do Conselho Federal de Psicologia na data do uso."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Instrumentos Não Privativos (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesNaoPrivativos.cfm","referencia":"texto de apresentação da lista e ficha da Escala Modified Checklist for Autism in Toddlers; busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026","trecho":"A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do CFP (CCAP) realiza uma avaliação preliminar do instrumento e o classifica como \"instrumento não privativo\" ou \"teste psicológico\". Entretanto, para instrumentos “não privativos”, a qualidade psicométrica não é avaliada pela CCAP.","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f2","tipo":"documento_oficial","titulo":"Cartilha Avaliação Psicológica, 3ª edição","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica","ano":2022,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/08/cartilha_avaliacao_psicologica-2309.pdf","referencia":"pergunta 29 (instrumentos não privativos)","trecho":"se a(o) psicóloga(o) realizar o processo de avaliação psicológica e concluir sobre o estado psicológico do avaliado com base apenas em instrumentos não privativos, é considerado falta ética","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"documento_oficial","titulo":"Caderneta da Criança: Passaporte da Cidadania. Menina. 7ª edição","autor":"Ministério da Saúde","ano":2024,"url":"https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderneta_crianca_menina_passaporte_cidadania_7ed.pdf","referencia":"Parte I, Transtorno do Espectro Autista (TEA), p. 55; Parte II, M-CHAT-R, p. 87 e 88","trecho":"Portanto, o resultado positivo deste teste não confirma o diagnóstico de TEA.","consultado_em":"2026-11-09"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-09","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-09","atualizado_em":"2026-11-09","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-09","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.matrizes-progressivas-coloridas-de-raven","slug":"matrizes-progressivas-coloridas-de-raven","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/matrizes-progressivas-coloridas-de-raven","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/matrizes-progressivas-coloridas-de-raven","base":"avaliabase","nome":"Matrizes Progressivas Coloridas de Raven","sigla":"CPM","categoria":"instrumento","instrumento":{"construtos":["Inteligência"],"faixa_etaria":{"de_meses":60,"ate_meses":143,"descricao":"De 5 anos a 11 anos e 11 meses"},"uso":"privativo_do_psicologo","satepsi":{"situacao":"favoravel","normas_validas_ate":"2033-05-19","consultado_em":"2026-11-09","fonte":"f1"}},"definicao":"As Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (CPM) são um teste psicológico de inteligência para crianças de 5 anos a 11 anos e 11 meses, de aplicação individual ou coletiva e de uso privativo da psicóloga e do psicólogo. No Brasil, têm parecer favorável no SATEPSI, o sistema do Conselho Federal de Psicologia que avalia os testes.","afirmacoes":[{"texto":"Na consulta de 9 de novembro de 2026, as Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (CPM) estavam na lista de testes favoráveis do SATEPSI, com o construto inteligência e o público-alvo de 5 anos a 11 anos e 11 meses. Na mesma ficha, a idade da amostra de normatização vai de 5 a 11 anos.","fontes":["f1"]},{"texto":"O parecer favorável cobre a aplicação individual e a coletiva, não informatizadas, com correção não informatizada. A aplicação on-line remota não está entre as modalidades aprovadas, e o CFP orienta usar cada teste só na modalidade de aplicação que tem parecer favorável.","fontes":["f1","f3"]},{"texto":"O teste foi aprovado em 19 de maio de 2018. O prazo dos estudos de normatização vai até 19 de maio de 2033, e o dos estudos de validade, até 19 de maio de 2038.","fontes":["f1"]},{"texto":"Na ficha do SATEPSI, os autores são Carlos Guilherme Maciel Furtado Schlottfeldt, Gisele Aparecida da Silva Alves, Jonas Jardim de Paula e Leandro Fernandes Malloy-Diniz, e a editora é a Casapsi Livraria e Editora.","fontes":["f1"]},{"texto":"Outra versão, as Matrizes Progressivas Coloridas de Raven Escala Especial, está na lista de testes desfavoráveis do SATEPSI desde 11 de abril de 2018, com os estudos de normatização vencidos.","fontes":["f4"]},{"texto":"O uso profissional de testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, e cabe a quem avalia decidir quais métodos, técnicas e instrumentos usar em cada avaliação.","fontes":["f2"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.satepsi","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["A situação no SATEPSI pode mudar com o tempo. Confira a lista do Conselho Federal de Psicologia na data do uso.","O parecer favorável atesta requisitos técnicos mínimos do teste. Ele não diz se o teste serve para uma pessoa ou para uma pergunta específica.","Os dados vêm da ficha do teste no SATEPSI, lida em 9 de novembro de 2026. O registro não descreve o conteúdo do teste."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Favoráveis (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesFavoraveis.cfm","referencia":"ficha das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (CPM) na lista; busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f2","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"arts. 5º e 8º; DOU de 16/12/2022, seção 1, p. 223","trecho":"Art. 8º O uso profissional dos testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, conforme estabelece o art. 13, da Lei 4.119, de 27 de agosto de 1962.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"documento_oficial","titulo":"Nota Pública: orientações sobre o uso de testes psicológicos em diferentes modalidades de aplicação","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP)","ano":2026,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2026/10/SEI_3109216_Nota_Publica-1.pdf","referencia":"documento SEI 3109216, processo 576600003.000277/2026-21, assinado em 30/09/2026","trecho":"A simples disponibilização de um teste em uma plataforma digital ou a existência de uma versão informatizada não autoriza, por si só, sua aplicação online (remota).","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f4","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Desfavoráveis (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesDesfavoraveis.cfm","referencia":"ficha das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven Escala Especial na lista; busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026","trecho":"Desfavorável desde 11/04/2018 - estudos de normatização vencidos","consultado_em":"2026-11-09"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-09","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-09","atualizado_em":"2026-11-09","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-09","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.nepsy-ii","slug":"nepsy-ii","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/nepsy-ii","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/nepsy-ii","base":"avaliabase","nome":"NEPSY-II","nomes_alternativos":["NEPSY II"],"categoria":"instrumento","instrumento":{"nome_original":"NEPSY-II: A Developmental Neuropsychological Assessment, Second Edition","construtos":["Processos neuropsicológicos"],"uso":"privativo_do_psicologo","satepsi":{"situacao":"nao_avaliado","consultado_em":"2026-11-09","fonte":"f1"}},"definicao":"A NEPSY-II é a 2ª edição de um instrumento de avaliação neuropsicológica do desenvolvimento, de Marit Korkman, Ursula Kirk e Sally Kemp. No Brasil, está na lista de testes não avaliados do SATEPSI: foi reconhecida como teste psicológico, mas não foi submetida à avaliação do Conselho Federal de Psicologia.","afirmacoes":[{"texto":"Na consulta de 9 de novembro de 2026, a NEPSY II estava na lista de testes não avaliados do SATEPSI, com autoria de Ursula Kirk, Sally Kemp e Marit Korkman, editora Pearson e data da análise de 1º de dezembro de 2022.","fontes":["f1"]},{"texto":"Testes não avaliados são os que a Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica reconheceu como teste psicológico, mas cujos autores ou responsáveis técnicos não os submeteram ao SATEPSI. Para o CFP, usar na atividade profissional um teste dessa lista é falta ética; a Resolução CFP nº 31/2022 ressalva a pesquisa e as situações de ensino.","fontes":["f1","f2"]},{"texto":"O nome completo da 2ª edição é NEPSY-II: A Developmental Neuropsychological Assessment, Second Edition, como no título de um artigo de 2009 sobre o instrumento, na revista Child Neuropsychology.","fontes":["f3"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.avaliacao-neuropsicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.satepsi","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["A situação no SATEPSI pode mudar com o tempo. Confira a lista do Conselho Federal de Psicologia na data do uso.","O registro não descreve o conteúdo do instrumento, as normas nem os estudos feitos com ele."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Não Avaliados (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesNaoAvaliados.cfm","referencia":"texto de apresentação da lista e ficha da NEPSY II; busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026","trecho":"Testes Psicológicos Não Avaliados: são aqueles atestados pela Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica como teste psicológico, mas os autores ou responsáveis técnicos não submeteram ao SATEPSI para avaliação.","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f2","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"art. 12; DOU de 16/12/2022, seção 1, p. 223","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"artigo_revisado_por_pares","titulo":"NEPSY-II: A Developmental Neuropsychological Assessment, Second Edition","autor":"Brian L. Brooks, Elisabeth M. S. Sherman e Esther Strauss","ano":2009,"url":"https://doi.org/10.1080/09297040903146966","doi":"10.1080/09297040903146966","referencia":"Child Neuropsychology, v. 16, n. 1, p. 80-101; título e metadados conferidos no Crossref","consultado_em":"2026-11-09"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-09","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-09","atualizado_em":"2026-11-09","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-09","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.neupsilin-inf","slug":"neupsilin-inf","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/neupsilin-inf","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/neupsilin-inf","base":"avaliabase","nome":"Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil","sigla":"NEUPSILIN-Inf","categoria":"instrumento","instrumento":{"construtos":["Processos neuropsicológicos"],"faixa_etaria":{"de_meses":72,"ate_meses":155,"descricao":"De 6 a 12 anos"},"uso":"privativo_do_psicologo","satepsi":{"situacao":"favoravel","normas_validas_ate":"2031-08-19","consultado_em":"2026-11-09","fonte":"f1"}},"definicao":"O NEUPSILIN-Inf, Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil, é um teste psicológico que avalia processos neuropsicológicos em crianças de 6 a 12 anos, de aplicação individual e de uso privativo da psicóloga e do psicólogo. No Brasil, tem parecer favorável no SATEPSI, o sistema do Conselho Federal de Psicologia que avalia os testes.","afirmacoes":[{"texto":"Na consulta de 9 de novembro de 2026, o NEUPSILIN-Inf estava na lista de testes favoráveis do SATEPSI, com o construto processos neuropsicológicos e o público-alvo de 6 a 12 anos. A amostra de normatização também vai de 6 a 12 anos.","fontes":["f1"]},{"texto":"O parecer favorável cobre a aplicação individual e não informatizada, com correção não informatizada. A aplicação on-line remota não está entre as modalidades aprovadas, e o CFP orienta usar cada teste só na modalidade de aplicação que tem parecer favorável.","fontes":["f1","f3"]},{"texto":"O teste foi aprovado em 19 de agosto de 2016. O prazo dos estudos de normatização vai até 19 de agosto de 2031, e o dos estudos de validade, até 19 de agosto de 2036.","fontes":["f1"]},{"texto":"Na ficha do SATEPSI, os autores são Camila Cruz-Rodrigues, Claudia Berlim de Mello, Jerusa Fumagalli de Salles, Maria Alice de Mattos Pimenta Parente, Mônica Carolina de Miranda, Rochele Paz Fonseca e Thais Barbosa, e a editora é a Vetor Editora.","fontes":["f1"]},{"texto":"Na mesma lista está o NEUPSILIN, Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve, a versão com público-alvo de 18 a 90 anos.","fontes":["f1"]},{"texto":"O uso profissional de testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, e cabe a quem avalia decidir quais métodos, técnicas e instrumentos usar em cada avaliação.","fontes":["f2"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.satepsi","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-neuropsicologica","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["A situação no SATEPSI pode mudar com o tempo. Confira a lista do Conselho Federal de Psicologia na data do uso.","O parecer favorável atesta requisitos técnicos mínimos do teste. Ele não diz se o teste serve para uma pessoa ou para uma pergunta específica.","Os dados vêm da ficha do teste no SATEPSI, lida em 9 de novembro de 2026. O registro não descreve o conteúdo do teste."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Favoráveis (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesFavoraveis.cfm","referencia":"fichas do NEUPSILIN-Inf e do NEUPSILIN na lista; busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f2","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"arts. 5º e 8º; DOU de 16/12/2022, seção 1, p. 223","trecho":"Art. 8º O uso profissional dos testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, conforme estabelece o art. 13, da Lei 4.119, de 27 de agosto de 1962.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"documento_oficial","titulo":"Nota Pública: orientações sobre o uso de testes psicológicos em diferentes modalidades de aplicação","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP)","ano":2026,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2026/10/SEI_3109216_Nota_Publica-1.pdf","referencia":"documento SEI 3109216, processo 576600003.000277/2026-21, assinado em 30/09/2026","trecho":"A simples disponibilização de um teste em uma plataforma digital ou a existência de uma versão informatizada não autoriza, por si só, sua aplicação online (remota).","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-09","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-09","atualizado_em":"2026-11-09","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-09","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.satepsi","slug":"satepsi","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/satepsi","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/satepsi","base":"avaliabase","nome":"Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos","sigla":"SATEPSI","categoria":"conceito","definicao":"O SATEPSI, Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos, é o sistema do Conselho Federal de Psicologia que avalia a qualidade técnico-científica dos testes psicológicos para uso profissional e divulga, em listas públicas, a situação de cada um.","afirmacoes":[{"texto":"A Resolução CFP nº 31/2022 regulamenta o SATEPSI, que tem por objetivo avaliar a qualidade técnico-científica de instrumentos psicológicos para uso profissional, pela verificação objetiva de requisitos técnicos, e divulgar informações sobre os testes. O teste é submetido por psicóloga ou psicólogo com registro ativo e analisado por dois pareceristas e pela Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP), que conduz a avaliação; a decisão é do Plenário do CFP.","fontes":["f1","f2"]},{"texto":"Para ser reconhecido para uso profissional, o teste precisa cumprir requisitos mínimos, entre eles fundamentação teórica com a definição do construto, objetivos e população-alvo explícitos, evidências de validade e estimativas de precisão e um sistema de correção e interpretação dos escores. Testes estrangeiros adaptados precisam apresentar estudos com amostras da população brasileira.","fontes":["f1"]},{"texto":"As consultas públicas do SATEPSI organizam os instrumentos em quatro listas: testes favoráveis, que podem ser usados no exercício profissional; testes desfavoráveis, avaliados mas que não atenderam aos requisitos mínimos ou não apresentaram novos estudos no prazo; testes não avaliados, que a CCAP reconheceu como teste psicológico mas que não foram submetidos à avaliação; e instrumentos não privativos, que a CCAP classificou como não psicológicos e cuja qualidade psicométrica ela não avalia.","fontes":["f3","f4","f5","f6"]},{"texto":"Usar teste com parecer desfavorável ou da lista de não avaliados é falta ética, salvo em pesquisa e em situações de ensino com objetivo formativo e histórico. Para o CFP, esses testes não podem ser usados nem como fonte complementar; os instrumentos não privativos podem servir como fonte complementar, mas concluir uma avaliação com base apenas neles é falta ética.","fontes":["f1","f7"]},{"texto":"Os estudos de validade, precisão e normas valem por no máximo 15 anos, contados da aprovação pelo Plenário; para testes aprovados antes da resolução, ficam mantidos os prazos de 20 anos para a validade e de 15 anos para as normas. Sem a revisão no prazo, o teste perde a condição de uso e sai da lista de favoráveis. A consulta mostra o prazo dos estudos de normatização de cada teste favorável.","fontes":["f1","f8"]},{"texto":"Em nota pública de setembro de 2026, o CFP orientou que um teste só pode ser usado na modalidade de aplicação para a qual tem parecer favorável. A aprovação para aplicação informatizada não autoriza, por si só, a aplicação on-line remota, que depende de estudos de equivalência aprovados, e usar o teste em formato diferente do autorizado é falta ética.","fontes":["f9"]},{"texto":"O CFP não indica testes para cada caso: a escolha do teste adequado ao contexto e à população avaliada é de quem avalia. Segundo as perguntas frequentes do SATEPSI, a lista pode mudar todo mês, depois das plenárias do CFP, e o teste que não foi analisado pelo CFP não está aprovado e não pode ser usado para fins profissionais.","fontes":["f8"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-neuropsicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.etapas-da-avaliacao","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["Este registro não traz a situação de nenhum teste em particular. Ela muda com o tempo e deve ser conferida nas listas do SATEPSI, no site do Conselho Federal de Psicologia, na data do uso.","Nesta base, \"não consta\" quer dizer só que a busca pelo nome não achou o instrumento nas listas do SATEPSI na data da consulta.","O parecer favorável atesta requisitos técnicos mínimos do teste. Ele não diz se o teste serve para uma pessoa ou para uma pergunta específica."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"art. 1º, § 2º, e arts. 12, 15, 17, 19 e 22; DOU de 16/12/2022, seção 1, p. 223","trecho":"§ 2º O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) tem por objetivo avaliar a qualidade técnico-científica de instrumentos psicológicos para uso profissional, a partir da verificação objetiva de um conjunto de requisitos técnicos e divulgar informações sobre os testes psicológicos à comunidade, às psicólogas e aos psicólogos.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f2","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 9, de 9 de junho de 2026: define e regulamenta a Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica e revoga a Resolução CFP nº 03/2017 e a Resolução CFP nº 17/2019","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-9-de-9-de-junho-de-2026-715785230","referencia":"art. 3º, II; DOU de 01/07/2026, edição 121, seção 1, p. 184","trecho":"II - conduzir o processo de avaliação dos instrumentos e testes psicológicos submetidos ao Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI)","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Favoráveis (página de consulta)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesFavoraveis.cfm","referencia":"texto de apresentação da lista, lido sem fazer a busca","trecho":"Testes Psicológicos Favoráveis: são aqueles que a(o) psicóloga(o) poderá utilizar no exercício profissional, tal como previsto na Resolução CFP nº 31/2022 e no Código de Ética Profissional dos Psicólogos e que estão com parecer favorável emitido pelo CFP.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f4","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Desfavoráveis (página de consulta)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesDesfavoraveis.cfm","referencia":"texto de apresentação da lista, lido sem fazer a busca","trecho":"Testes Psicológicos Desfavoráveis: são aqueles avaliados pelo CFP, mas que não atenderam os requisitos mínimos obrigatórios e/ou não apresentaram novos estudos de normatização e/ou validade no prazo estipulado pela Resolução CFP nº 31/2022.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f5","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Não Avaliados (página de consulta)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesNaoAvaliados.cfm","referencia":"texto de apresentação da lista, lido sem fazer a busca","trecho":"Testes Psicológicos Não Avaliados: são aqueles atestados pela Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica como teste psicológico, mas os autores ou responsáveis técnicos não submeteram ao SATEPSI para avaliação.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f6","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Instrumentos Não Privativos (página de consulta)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesNaoPrivativos.cfm","referencia":"texto de apresentação da lista, lido sem fazer a busca","trecho":"A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do CFP (CCAP) realiza uma avaliação preliminar do instrumento e o classifica como \"instrumento não privativo\" ou \"teste psicológico\". Entretanto, para instrumentos “não privativos”, a qualidade psicométrica não é avaliada pela CCAP.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f7","tipo":"documento_oficial","titulo":"Cartilha Avaliação Psicológica, 3ª edição","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica","ano":2022,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/08/cartilha_avaliacao_psicologica-2309.pdf","referencia":"perguntas 29 (instrumentos não privativos) e 30 (testes não avaliados ou não aprovados)","trecho":"se a(o) psicóloga(o) realizar o processo de avaliação psicológica e concluir sobre o estado psicológico do avaliado com base apenas em instrumentos não privativos, é considerado falta ética","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f8","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Perguntas Frequentes","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/faq.cfm","referencia":"perguntas sobre os testes que podem ser usados, a indicação de testes pelo CFP, a validade das normas e o teste que não está na lista","trecho":"Esclarecemos que a lista de testes pode sofrer alterações mensalmente, sempre após as plenárias do Conselho Federal de Psicologia.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f9","tipo":"documento_oficial","titulo":"Nota Pública: orientações sobre o uso de testes psicológicos em diferentes modalidades de aplicação","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP)","ano":2026,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2026/10/SEI_3109216_Nota_Publica-1.pdf","referencia":"documento SEI 3109216, processo 576600003.000277/2026-21, assinado em 30/09/2026","trecho":"A simples disponibilização de um teste em uma plataforma digital ou a existência de uma versão informatizada não autoriza, por si só, sua aplicação online (remota).","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-08","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-08","atualizado_em":"2026-11-08","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-08","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.wais-iii","slug":"wais-iii","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/wais-iii","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/wais-iii","base":"avaliabase","nome":"Escala de Inteligência Wechsler para Adultos","sigla":"WAIS-III","nomes_alternativos":["WAIS III"],"categoria":"instrumento","instrumento":{"construtos":["Inteligência"],"faixa_etaria":{"de_meses":192,"ate_meses":1079,"descricao":"De 16 a 89 anos"},"uso":"privativo_do_psicologo","satepsi":{"situacao":"favoravel","normas_validas_ate":"2035-10-03","consultado_em":"2026-11-09","fonte":"f1"}},"definicao":"O WAIS-III, Escala de Inteligência Wechsler para Adultos, é um teste psicológico de inteligência para pessoas de 16 a 89 anos, de aplicação individual e de uso privativo da psicóloga e do psicólogo. No Brasil, tem parecer favorável no SATEPSI, o sistema do Conselho Federal de Psicologia que avalia os testes.","afirmacoes":[{"texto":"Na consulta de 9 de novembro de 2026, o WAIS-III estava na lista de testes favoráveis do SATEPSI, com o construto inteligência e o público-alvo de 16 a 89 anos. Na mesma ficha, a idade da amostra de normatização vai de 16 a 64 anos.","fontes":["f1"]},{"texto":"O parecer favorável cobre a aplicação individual e não informatizada, com correção não informatizada. A aplicação on-line remota não está entre as modalidades aprovadas, e o CFP orienta usar cada teste só na modalidade de aplicação que tem parecer favorável.","fontes":["f1","f3"]},{"texto":"O teste foi aprovado em 15 de outubro de 2004. A atualização das normas foi aprovada na Plenária de 3 de outubro de 2020, com vigência até 3 de outubro de 2035, e a atualização das evidências de validade, na Plenária de 17 de agosto de 2024, com vigência até 17 de agosto de 2039.","fontes":["f1"]},{"texto":"Na ficha do SATEPSI, os autores são David Wechsler e Elizabeth do Nascimento, e a editora é a Casapsi Livraria e Editora.","fontes":["f1"]},{"texto":"O uso profissional de testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, e cabe a quem avalia decidir quais métodos, técnicas e instrumentos usar em cada avaliação.","fontes":["f2"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.satepsi","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.wisc-iv","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["A situação no SATEPSI pode mudar com o tempo. Confira a lista do Conselho Federal de Psicologia na data do uso.","O parecer favorável atesta requisitos técnicos mínimos do teste. Ele não diz se o teste serve para uma pessoa ou para uma pergunta específica.","Os dados vêm da ficha do teste no SATEPSI, lida em 9 de novembro de 2026. O registro não descreve o conteúdo do teste."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Favoráveis (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesFavoraveis.cfm","referencia":"ficha do WAIS III na lista; busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026","trecho":"Atualização de normas aprovada na Plenária de 03/10/2020, com vigência até 03/10/2035","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f2","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"arts. 5º e 8º; DOU de 16/12/2022, seção 1, p. 223","trecho":"Art. 8º O uso profissional dos testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, conforme estabelece o art. 13, da Lei 4.119, de 27 de agosto de 1962.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"documento_oficial","titulo":"Nota Pública: orientações sobre o uso de testes psicológicos em diferentes modalidades de aplicação","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP)","ano":2026,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2026/10/SEI_3109216_Nota_Publica-1.pdf","referencia":"documento SEI 3109216, processo 576600003.000277/2026-21, assinado em 30/09/2026","trecho":"A simples disponibilização de um teste em uma plataforma digital ou a existência de uma versão informatizada não autoriza, por si só, sua aplicação online (remota).","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-09","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-09","atualizado_em":"2026-11-09","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-09","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.wisc-iv","slug":"wisc-iv","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/wisc-iv","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/wisc-iv","base":"avaliabase","nome":"Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, 4ª edição","sigla":"WISC-IV","categoria":"instrumento","instrumento":{"construtos":["Inteligência"],"faixa_etaria":{"de_meses":72,"ate_meses":203,"descricao":"De 6 a 16 anos"},"uso":"privativo_do_psicologo","satepsi":{"situacao":"favoravel","normas_validas_ate":"2040-09-13","consultado_em":"2026-11-09","fonte":"f1"}},"definicao":"O WISC-IV, Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, 4ª edição, é um teste psicológico de inteligência para crianças e adolescentes de 6 a 16 anos, de aplicação individual e de uso privativo da psicóloga e do psicólogo. No Brasil, tem parecer favorável no SATEPSI, o sistema do Conselho Federal de Psicologia que avalia os testes.","afirmacoes":[{"texto":"Na consulta de 9 de novembro de 2026, o WISC-IV estava na lista de testes favoráveis do SATEPSI, com o construto inteligência e o público-alvo de 6 a 16 anos. A amostra de normatização também vai de 6 a 16 anos.","fontes":["f1"]},{"texto":"O parecer favorável cobre a aplicação individual e não informatizada, e a correção pode ser feita com ou sem programa informatizado. A aplicação on-line remota não está entre as modalidades aprovadas, e o CFP orienta usar cada teste só na modalidade de aplicação que tem parecer favorável.","fontes":["f1","f3"]},{"texto":"O teste foi aprovado em 3 de dezembro de 2011. O prazo inicial dos estudos de normatização terminava em 3 de dezembro de 2026; a atualização das normas foi aprovada na Plenária de 13 de setembro de 2025, com vigência até 13 de setembro de 2040. O prazo dos estudos de validade vai até 3 de dezembro de 2031.","fontes":["f1"]},{"texto":"Na ficha do SATEPSI, a versão com parecer favorável tem como autores Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Ana Paula Porto Noronha, Fabián Javier Marín Rueda, Fermino Fernandes Sisto e Nelimar Ribeiro de Castro, e a editora é a Casapsi Livraria e Editora.","fontes":["f1"]},{"texto":"O uso profissional de testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, e cabe a quem avalia decidir quais métodos, técnicas e instrumentos usar em cada avaliação.","fontes":["f2"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.satepsi","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.avaliacao-psicologica","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.wais-iii","tipo":"relacionado"},{"id":"avaliabase.wisc-v","tipo":"diferenciar_de"}],"limitacoes":["A situação no SATEPSI pode mudar com o tempo. Confira a lista do Conselho Federal de Psicologia na data do uso.","O parecer favorável atesta requisitos técnicos mínimos do teste. Ele não diz se o teste serve para uma pessoa ou para uma pergunta específica.","Os dados vêm da ficha do teste no SATEPSI, lida em 9 de novembro de 2026. O registro não descreve o conteúdo do teste."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Favoráveis (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesFavoraveis.cfm","referencia":"ficha do WISC-IV na lista; busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026","trecho":"Atualização de normas aprovada na Plenária de 13/09/2025, com vigência até 13/09/2040","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f2","tipo":"norma","titulo":"Resolução CFP nº 31, de 15 de dezembro de 2022: estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP nº 09/2018","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2022,"url":"https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-31-de-15-de-dezembro-de-2022-451168039","referencia":"arts. 5º e 8º; DOU de 16/12/2022, seção 1, p. 223","trecho":"Art. 8º O uso profissional dos testes psicológicos é privativo da psicóloga e do psicólogo, conforme estabelece o art. 13, da Lei 4.119, de 27 de agosto de 1962.","consultado_em":"2026-11-08"},{"id":"f3","tipo":"documento_oficial","titulo":"Nota Pública: orientações sobre o uso de testes psicológicos em diferentes modalidades de aplicação","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP), Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP)","ano":2026,"url":"https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2026/10/SEI_3109216_Nota_Publica-1.pdf","referencia":"documento SEI 3109216, processo 576600003.000277/2026-21, assinado em 30/09/2026","trecho":"A simples disponibilização de um teste em uma plataforma digital ou a existência de uma versão informatizada não autoriza, por si só, sua aplicação online (remota).","consultado_em":"2026-11-08"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-09","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-09","atualizado_em":"2026-11-09","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-09","mudanca":"Primeira versão."}]}
{"id":"avaliabase.wisc-v","slug":"wisc-v","url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/bases/avaliabase/wisc-v","api_url":"https://clinicaneurobee.com.br/neurodados/api/v1/avaliabase/wisc-v","base":"avaliabase","nome":"Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, 5ª edição","sigla":"WISC-V","categoria":"instrumento","instrumento":{"nome_original":"Wechsler Intelligence Scale for Children, Fifth Edition","construtos":["Inteligência"],"uso":"privativo_do_psicologo","satepsi":{"situacao":"nao_consta","consultado_em":"2026-11-09","fonte":"f1"}},"definicao":"O WISC-V é a 5ª edição da escala Wechsler de inteligência para crianças, estudada na literatura científica internacional. Na consulta de 9 de novembro de 2026, ele não aparecia em nenhuma das quatro listas do SATEPSI, o sistema do Conselho Federal de Psicologia que avalia os testes.","afirmacoes":[{"texto":"Na consulta de 9 de novembro de 2026, o WISC-V não aparecia na lista de testes favoráveis, na de desfavoráveis, na de não avaliados nem na de instrumentos não privativos do SATEPSI. Na mesma data, a edição com parecer favorável era a 4ª, o WISC-IV.","fontes":["f1","f2","f3","f4"]},{"texto":"Segundo as perguntas frequentes do SATEPSI, os testes que não foram analisados pelo CFP não estão aprovados e não podem ser usados para fins profissionais. Quando um teste não está na lista, o CFP sugere procurar o Conselho Regional de Psicologia para pedir que ele seja enviado à análise.","fontes":["f5"]},{"texto":"A literatura científica internacional estuda o WISC-V, por exemplo em análises da estrutura fatorial dos seus 16 subtestes principais e secundários, publicadas em 2016.","fontes":["f6"]}],"relacionados":[{"id":"avaliabase.wisc-iv","tipo":"diferenciar_de"},{"id":"avaliabase.satepsi","tipo":"relacionado"}],"limitacoes":["Nesta base, \"não consta\" quer dizer só que o WISC-V não apareceu nas listas do SATEPSI na data da consulta. A situação pode mudar, e a lista do Conselho Federal de Psicologia deve ser conferida na data do uso.","O registro não descreve o conteúdo do teste, as normas nem os estudos feitos com ele."],"fontes":[{"id":"f1","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Favoráveis (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesFavoraveis.cfm","referencia":"busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026, que traz todos os testes favoráveis; o WISC-V não aparece, e o WISC-IV aparece","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f2","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Desfavoráveis (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesDesfavoraveis.cfm","referencia":"busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026; o WISC-V não aparece","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f3","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Testes Não Avaliados (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesNaoAvaliados.cfm","referencia":"busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026; o WISC-V não aparece","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f4","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Instrumentos Não Privativos (resultado da busca)","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/testesNaoPrivativos.cfm","referencia":"busca sem filtro feita pela equipe em 9/11/2026; o WISC-V não aparece","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f5","tipo":"site_institucional","titulo":"SATEPSI: Perguntas Frequentes","autor":"Conselho Federal de Psicologia (CFP)","ano":2026,"url":"https://satepsi.cfp.org.br/faq.cfm","referencia":"pergunta \"O que fazer quando um teste não está na lista do SATEPSI?\"","trecho":"os testes que não foram analisados pelo CFP não estão aprovados e, por isso, não podem ser utilizados para fins profissionais.","consultado_em":"2026-11-09"},{"id":"f6","tipo":"artigo_revisado_por_pares","titulo":"Factor structure of the Wechsler Intelligence Scale for Children–Fifth Edition: Exploratory factor analyses with the 16 primary and secondary subtests","autor":"Gary L. Canivez, Marley W. Watkins e Stefan C. Dombrowski","ano":2016,"url":"https://doi.org/10.1037/pas0000238","doi":"10.1037/pas0000238","referencia":"Psychological Assessment, v. 28, n. 8, p. 975-986; título e metadados conferidos no Crossref","consultado_em":"2026-11-09"}],"estado":"publicado","revisao":{"situacao":"conferido_nas_fontes","conferido_em":"2026-11-09","revisores":[]},"versao":"1.0","criado_em":"2026-11-09","atualizado_em":"2026-11-09","historico":[{"versao":"1.0","data":"2026-11-09","mudanca":"Primeira versão."}]}