Funções executivas

Pontos principais

• Funções executivas, também chamadas de controle executivo ou controle cognitivo, são uma família de processos mentais usados quando é preciso se concentrar e prestar atenção, e quando agir no automático ou confiar no instinto ou na intuição seria inadequado, insuficiente ou impossível.¹
• Há acordo geral de que existem três funções executivas centrais: a inibição, ou controle inibitório, que inclui o autocontrole e o controle da interferência (atenção seletiva e inibição cognitiva); a memória de trabalho; e a flexibilidade cognitiva. A partir delas se constroem funções de ordem superior, como raciocínio, resolução de problemas e planejamento.¹
• As funções executivas são essenciais para a saúde mental e física, para o sucesso na escola e na vida e para o desenvolvimento cognitivo, social e psicológico.¹
• Estresse, falta de sono, solidão e falta de exercício físico prejudicam as funções executivas. Elas podem ser treinadas e melhoram com a prática.¹
• O protocolo clínico do Ministério da Saúde para o TDAH registra que pessoas com o transtorno têm dificuldades em funções cognitivas como resolução de problemas, planejamento, orientação, flexibilidade, atenção prolongada, inibição de resposta e memória de trabalho.²
• A CID-11 não trata as funções executivas como um transtorno, mas tem um código de sintoma para o comprometimento da função executiva (MB21.7), entre os sintomas, sinais ou achados clínicos que envolvem a cognição, no capítulo 21.³

Classificação

Relacionados

• Relacionado: Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)
• Relacionado: Neurodesenvolvimento
• Relacionado: Funções executivas: revisão de 2013 sobre o conceito, o desenvolvimento e o treino
• Relacionado: Avaliação neuropsicológica
• Faz parte de: Desenvolvimento cognitivo

Limitações

• Funções executivas são um conceito, não um diagnóstico. O código MB21.7 da CID-11 registra um sintoma, o comprometimento da função executiva, e não um transtorno.
• Este registro não descreve testes nem tarefas usados para avaliar funções executivas.
• A divisão em três funções centrais tem acordo geral na revisão citada, mas a relação entre funções executivas, inteligência, autorregulação e atenção ainda é debatida na pesquisa.

Fontes

1. Executive Functions. Diamond, Adele. 2013. Annual Review of Psychology, v. 64, p. 135-168; resumo e introdução. DOI 10.1146/annurev-psych-113011-143750. Consultado em 8 de novembro de 2026."There is general agreement that there are three core EFs (e.g., Lehto et al. 2003, Miyake et al. 2000): inhibition [inhibitory control, including self-control (behavioral inhibition) and interference control (selective attention and cognitive inhibition)], working memory (WM), and cognitive flexibility"
2. Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (Portaria Conjunta nº 14, de 29 de julho de 2022). Ministério da Saúde (SAES e SCTIE). 2022. Anexo, 1. Introdução. Consultado em 8 de novembro de 2026."Os indivíduos com TDAH também apresentam dificuldades nos domínios das funções cognitivas, como resolução de problemas, planejamento, orientação, flexibilidade, atenção prolongada, inibição de resposta e memória de trabalho"
3. CID-11 para Estatísticas de Mortalidade e de Morbidade, versão 2026-01: tabulação simples em português (SimpleTabulation-ICD-11-MMS-pt). Organização Mundial da Saúde (OMS). 2026. Capítulo 21, MB21 e MB21.7 (entidade 1675353974); navegador: https://icd.who.int/browse/2026-01/mms/pt#1675353974. Consultado em 8 de novembro de 2026.