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NeuroBaseCondições do neurodesenvolvimento

Transtorno do desenvolvimento da coordenação motora (TDC)

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Definição

O transtorno do desenvolvimento da coordenação motora (TDC) é uma condição do neurodesenvolvimento em que a coordenação dos movimentos, finos e amplos, fica muito abaixo do esperado para a idade e atrapalha o dia a dia. As dificuldades começam cedo e não se explicam melhor por deficiência intelectual, deficiência visual ou outra condição neurológica que afete o movimento.

Também chamado de: Transtorno específico do desenvolvimento motor, Síndrome da criança desajeitada, Transtorno do desenvolvimento do tipo dispraxia

Pontos principais

  • As recomendações internacionais de 2019 descrevem o transtorno do desenvolvimento da coordenação por quatro critérios: aprender e executar movimentos coordenados muito abaixo do esperado para a idade, mesmo com oportunidade de aprender; dificuldade que atrapalha as atividades do dia a dia, a produtividade na escola, o lazer e o brincar; início no período precoce do desenvolvimento; e dificuldade que não se explica melhor por atraso intelectual, deficiência visual ou outra condição neurológica que afete o movimento.1
  • Sobre os nomes: as recomendações dizem que o termo "dispraxia" não se firmou como uma condição separada nem como um subgrupo, e que o consenso internacional não recomenda usá-lo. A CID-10 traz "síndrome da criança desajeitada" e "transtorno do desenvolvimento do tipo dispraxia" entre os nomes incluídos no F82.13
  • Os sintomas costumam aparecer nos primeiros anos, mas, pela grande variação normal do desenvolvimento motor, as recomendações indicam fazer o diagnóstico formal antes dos 5 anos só em casos de prejuízo grave, com ao menos duas avaliações motoras feitas com pelo menos 3 meses de intervalo. Em alguns casos o transtorno só se torna evidente quando as exigências do ambiente passam a superar a capacidade motora, e pode ser reconhecido apenas na adolescência ou na vida adulta.1
  • Segundo as recomendações, o transtorno interfere em atividades da vida diária, no rendimento escolar, no lazer e no brincar. Em crianças com o transtorno, a menor participação em atividades físicas e em esportes de equipe aparece ligada a menor confiança na própria capacidade e a menor satisfação com a vida, e o efeito alcança a família, sobretudo os pais.1
  • As recomendações dizem que as estimativas de frequência variam de 2% a 20% das crianças, que 5% a 6% é o número mais citado e que o resultado depende do rigor dos critérios usados em cada estudo. O transtorno é mais comum em meninos do que em meninas, com razões de 2 para 1 até 7 para 1 nos estudos citados.1
  • Quanto à evolução, as recomendações registram que há poucos estudos sobre o curso natural, mas que em muitos casos o transtorno continua até a adolescência, com 50% a 70% das crianças mantendo dificuldades motoras. Estudos com adultos mostram dificuldades que seguem em várias habilidades motoras e na aprendizagem de habilidades novas, como dirigir.1
  • As recomendações afirmam que o transtorno costuma aparecer junto com outros transtornos do neurodesenvolvimento, entre eles TDAH, comprometimento da linguagem, dificuldades de aprendizagem, transtorno do espectro autista e dislexia. Um dos estudos citados encontrou o TDAH associado em 55% e 54% dos grupos clínicos e de apoio e em 35% dos grupos escolares.1
  • Na CID-10, o transtorno corresponde ao F82, "Transtorno específico do desenvolvimento motor", dentro dos transtornos do desenvolvimento psicológico (F80-F89). Na CID-11, é o 6A04, "Transtorno do desenvolvimento da coordenação motora", dentro do bloco dos transtornos do neurodesenvolvimento. Na tabela de correspondência da OMS, o F82 e o 6A04 são equivalentes.234

Classificação

SistemaCódigoTítuloFonte
CID-10F82Transtorno específico do desenvolvimento motor3
CID-116A04Transtorno do desenvolvimento da coordenação motora2

Relacionados

Limitações

  • As estimativas de frequência dependem do método de cada estudo e não servem para calcular o risco de uma criança. Os números de evolução e de coocorrência vêm de estudos citados pelas recomendações, com amostras e critérios diferentes.
  • Este registro não serve para diagnóstico nem trata de intervenção. Avaliar a coordenação motora e excluir outras causas de dificuldade motora cabe a profissionais habilitados.
  • O nome varia entre as fontes: a CID-10 usa "transtorno específico do desenvolvimento motor", a CID-11 e as recomendações usam "transtorno do desenvolvimento da coordenação". A sigla TDC aparece no resumo em português das recomendações; a sigla em inglês é DCD.

Fontes

  1. International clinical practice recommendations on the definition, diagnosis, assessment, intervention, and psychosocial aspects of developmental coordination disorder. Blank, Rainer; Barnett, Anna L.; Cairney, John; Green, Dido; Kirby, Amanda; Polatajko, Helene; Rosenblum, Sara; Smits-Engelsman, Bouwien; Sugden, David; Wilson, Peter; Vinçon, Sabine. 2019. Developmental Medicine & Child Neurology, v. 61, n. 3, p. 242-285; seções 1.1, 1.2, 2, 4.1 e resumo. DOI 10.1111/dmcn.14132. Consultado em 9 de novembro de 2026."DCD is a common and chronic disorder resulting in considerable consequences in daily life; prevalence estimates of 5% to 6% of children are most frequently quoted in the literature."
  2. CID-11 para Estatísticas de Mortalidade e Morbidade, versão 2026-01: tabulação simples (SimpleTabulation-ICD-11-MMS-pt). Organização Mundial da Saúde (OMS). 2026. 6A04, entidade 148247104; navegador: https://icd.who.int/browse/2026-01/mms/pt#148247104. Consultado em 9 de novembro de 2026.
  3. CID-10, capítulo V, F80-F89: Transtornos do desenvolvimento psicológico. Organização Mundial da Saúde (OMS); versão em português do Centro Colaborador da OMS para a Classificação de Doenças em Português (CBCD), publicada pelo DATASUS. 2008. F82 Transtorno específico do desenvolvimento motor. Consultado em 9 de novembro de 2026."comprometimento grave do desenvolvimento da coordenação motora, não atribuível exclusivamente a um retardo mental global ou a uma afecção neurológica específica, congênita ou adquirida"
  4. Tabelas de mapeamento CID-10 / CID-11, versão 2026-01 (10To11MapToOneCategory). Organização Mundial da Saúde (OMS). 2026. Arquivo 10To11MapToOneCategory.txt, linha F82 (para 6A04, equivalente). Consultado em 9 de novembro de 2026.

Conteúdo informativo. Não serve para diagnóstico e não substitui a avaliação de um profissional habilitado.

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